人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元 快乐读书吧：漫步世界名著花园 (3).pptVIP

****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园1.根据作品介绍，选择恰当的阅读方法。(填序号)A.小贴士一：可以画画人物图谱，理清人物关系，以便阅读时随时查阅。B.小贴士二：可以先了解故事梗概，再沉下心来细细品读，思考启示。C.小贴士三：可以抓住故事的精彩语段或情节描写，感受人物的形象特点。D.小贴士四：只要看一下回目的标题，就可以猜出它主要讲什么故事了。任务一：学习名著阅读方法(1)《红楼梦》是章回体长篇小说，共120回。 ()(2)《科学家故事100个》是一本有趣的人物故事书，讲述了很多科学家的故事。 ()(3)《童年》这部小说人物众多，关系复杂。 ()(4)《鲁滨逊漂流记》是历险小说，不仅有引人入胜的情节，还有丰富的内涵。 ()DCAB【点拨】本题考查获取信息的能力。根据题目中所给名著的不同特点，选择恰当的阅读方法。如：第(1)题中，“《红楼梦》是章回体长篇小说，共120回”和小贴士四“只要看一下回目的标题”匹配。认真阅读，根据选项中与题目相关的字眼选择即可。2.将下面的故事情节和名著相连。鬼屋寻宝 《鲁滨逊漂流记》救下“星期五” 《骑鹅旅行记》逃出强盗山 《汤姆·索亚历险记》任务二：漫步世界名著花园【点拨】认真阅读名著，回忆书中的故事情节即可完成连线。3.到图书馆借阅《鲁滨逊漂流记》，可以在()类图书的书架上找到这本书。A.艺术B.文学C.自然科学D.工具书B【点拨】《鲁滨逊漂流记》是英国的丹尼尔·笛福创作的一部长篇小说，这属于文学类作品。B4.不畏艰险、机智坚强、聪明能干是下面人物中()的性格特点。A.尼尔斯B.鲁滨逊C.“星期五”D.爱丽丝【点拨】根据阅读经验可知，尼尔斯是一个调皮，任性，喜欢捉弄动物的孩子，经历了旅行变成了一个懂事、勇敢、善良的人。“星期五”是一个忠诚、勤劳、有责任心的人。爱丽丝是一个乐于助人、明辨是非的人。鲁滨逊流落到荒岛上，不畏艰险，机智乐观，努力克服生活中的困难。因此B项正确。5.根据描述猜人物。圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿。后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。人物：____________，出自《汤姆·索亚历险记》。哈克【点拨】本题考查获取信息能力。读名著，抓住描述人物的关键词句，根据题中“‘野孩子’”“父亲是个酒鬼”“秉性纯良”可知，人物是哈克。6.根据书评猜名著。这是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。作为一部畅销百年的鸿篇巨制，本书将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，成为童话史上一部难以逾越的罕世经典。()《骑鹅旅行记》【点拨】本题考查获取信息能力。读名著，抓住书评中的关键词句，根据“文艺性、知识性、科学性于一体”“优秀儿童文学作品”“北欧”“童话”可知是《骑鹅旅行记》。7.读名著，完成练习。(1)回顾汤姆·索亚的成长经历，照样子填写相关故事情节或人物特点，完成汤姆·索亚成长阶段思维导图。示例：正义山洞自救【点拨】本题考查概括能力。根据思维导图示例，人物特点用二字词语概括，故事情节用四字词语概括。“良心受谴揭露真凶”说明汤姆坚持正义，而汤姆的智慧体现在“山洞自救”和“找到宝藏”两个事例中。(2)如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界，你愿意跟随汤姆一起历险吗？请根据书中的历险情节表明你的态度，并说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我愿意。因为汤姆的历险很有意思，跟随汤姆一起去历险，可以乘着小木筏到荒岛上探险，还能发现宝藏，勇敢地救助别人，在满足自己好奇心的同时也能帮助别人。【点拨】本题考查语言表达能力。题目要求根据“历险情节”表明态度，根据自己真实的想法表述即可，注意理由