2.1 揭开情绪的面纱 课件 统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

本单元教材分析：思考并回答：本单元学习目标是什么？答案与解析：青春期是人生的一段重要时光。本单元主要让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力；认识和了解情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。第二课做情绪情感的主人1.2男生女生第一课青春正当时1.1青春的邀约1.3学会自我保护单元导语第一单元珍惜青春时光2.1揭开情绪的面纱2.2学会管理情绪2.3品味美好情感

课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七下2.1《揭开情绪的面纱》核心素养与学段目标：【健全人格】认识情绪，能够自主调控自身的情绪波动、管理好情绪。（参见2022版新课标P14）

開跑步1500米好好学习，天天向上体育老师的红包開￥值日一天好好学习，天天向上X老师的红包開￥200好好学习，天天向上于老师的红包開￥提前吃饭一次好好学习，天天向上X老师的红包開￥中性笔一支好好学习，天天向上X老师的红包開￥试卷一套好好学习，天天向上语文老师的红包開￥辣条一包好好学习，天天向上生物老师的红包開￥谢谢参与好好学习，天天向上X老师的红包新课导入活动：抽红包

（1）当你抽红包时，你的心情怎么样？当你最终发现是自己期待的礼品时，你的心情又是怎么样？（2）在旁观整场活动中，你出现了哪一些感受？活动：抽红包短短几分钟，就让我们感受到了情绪的变化多样和神奇。

2.1揭开情绪的面纱

自主预习情绪常见的含义和类型0102情绪的作用03影响情绪的因素04学习课本P13-15页的内容，时间3分钟青春期情绪的矛盾性特点

看图片并回答：迪士尼动画《头脑特工队》中有五个情绪小人，说一说哪几个是基本情绪？

收到好朋友送的生日礼物。提醒同学遵守课堂纪律，遭同学白眼妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。在学校住宿，不能经常回家。开心期待假期和家人一起外出旅行下课铃响了，老师还在拖堂。郁闷烦恼无奈烦躁生气厌恶伤心愤怒高兴快乐以上的事例说明人的情绪有什么特点？人的情绪是复杂多样的设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪?生活观察

悲喜交加哭笑不得喜极而泣恼羞成怒笔记1.情绪的分类：P14分类：喜、怒、哀、惧。（基本情绪）害羞、焦虑、厌恶和内疚等。（混合情绪）特点：人的情绪是复杂多样的！注：不是喜、怒、哀、乐

笔记2情绪的构成？含义？情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表。

相关链接：★青少年情绪的特点，P14阅读并回答：结合图片所示事例或者自己经历的事例，分享你对青少年情绪特点的理解。17岁男孩与母亲吵架跳桥身亡欣赏某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想

青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪；尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。情绪反应强烈富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。①情绪反应强烈②情绪的细腻性③情绪波动大笔记3.青春期情绪的矛盾性特点？P14相关链接

青春期的情绪特点练习周末在家，默默发现妈妈偷偷查看我的手机。对此默默很生气，我一股怒气上涌，一下子抢过手机，大力地关上了房门。过了一会，爸爸出差回来了，还带了默默梦寐以求的冰墩墩给我。默默兴奋地跑出去帮爸爸搬行李。可是，一回头看到妈妈，想起妈妈的”所作所为“，气呼呼地躲回房间，不想看到妈妈。回到房间默默越想越气，心想：“既然妈妈不信任我，那我就不学习，我要看电影。”看了电影《长津湖》后，默默热血沸腾，幻想自己是里面抗美援朝的战士，心情久久不能平静下来……晚饭的时候，妈妈看默默还不开心，想和他聊聊，默默不想和妈妈聊这件事，还故意向妈妈展现了一个大大的笑容说到：“我没事，就是有点累。”情绪反应强烈情绪波动情绪的细腻性（1）以上这些情绪表现体现了青春期怎样的情绪特点？（2）如果你遇到类似的问题，你会怎样做？

思考探究情绪的作用情境一：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她