人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 想象之翼 阅读综合实践.ppt

答案：示例：(1)情节曲折离奇：故事围绕猫的第六事务所展开，富有想象力且冲突不断，如“灶猫和虎猫因捡饭盒的事起冲突而被黑猫劝解”“其他猫一起冷落和污蔑灶猫”，情节一波三折，引发读者兴趣。(2)语言童真童趣：多采用对话式口吻和短句,语言生动，描写细腻，如“横眉怒目”“喜笑颜开”等神态描写形象而夸张地体现了虎猫趋炎附势、歧视弱小的形象。234561(3)形象鲜活生动：故事将动物人格化，描写了一只努力向上却因自身的“缺陷”饱受排挤与冷漠的灶猫，以及一群心怀偏见、傲慢、自以为是的众猫的形象。(4)主题反映现实：通过灶猫的遭遇，反映现实中人们由于偏见，排挤弱小，趋炎附势的现象；而掌权者不明辨是非，轻易听信谣言，也引发人们的深思。(任选其二即可)234561感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元想象之翼阅读综合实践话剧社准备参加校园“想象空间”艺术节举办的表演大赛，你负责话剧社的文案工作，请你完成下面任务。234561一、[2024浙江台州期末]阅读下面文字，回答后面的问题。最有意义的生活叶圣陶①一块小青石和一块小黑石被山水冲到滩上，已经一年光景了。他们身旁长着青青的草，开着可爱的小花，常常有蝴蝶和蚱蜢飞来。他们的生活平静极了，安适极了。234561②一天，小青石对小黑石说：“太安静了！”③小黑石回答说：“是的，真的太安静了。回想被山水冲下来的时候，迷迷糊糊的，不知道将要怎么样了，简直跟梦里一般。”④小青石说：“这样安静的日子，我过厌了。一年到头待在这儿，太乏味了。要是我能够跟蝴蝶和蚱蜢一样，想去哪儿就去哪儿，那该多好呀！”234561⑤小黑石想了一会儿才说：“别胡说了，咱们石头天性就是老待着不动的。”⑥“虽说是天性，但老待着不动有什么出息呢？”小青石说，“在山上咱们的老家里不是有许多水晶和玛瑙吗？他们都到都市里去了，有的成了姑娘的发簪，有的成了哥儿的纽扣。他们到处都去，长了不少见识，过着有趣的生活。我身上也有好看的光彩，到了都市里，说不定也会成为姑娘的发簪，成为哥儿的纽扣。”234561⑦“你的话也许没错，”小黑石说，“可是你怎么去呢？”⑧小青石说：“我希望有谁把我捡去，带到都市里，老待在这里真把我闷死了。再说，要是山上发大水，把咱们冲进了大海，那就完了。咱们沉入海底，永远没有出头的日子了。”⑨小黑石被太阳晒得暖洋洋的，非常舒服，他只觉得小青石的话越来越模糊，一会儿就睡着了。234561⑩过了几天，石滩上来了一群工人，他们用铁铲铲起石块，投进小车；又把小车推上岸，把石块装上火车，运进都市去。?小青石得意地想：“我就要到都市里去了！说不定会跟水晶和玛瑙碰头呢。我将会成为发簪还是成为纽扣呢？不管成为什么都一样，总之是姑娘和哥儿的朋友了。”234561?果然，小青石和小黑石跟别的石块一起，被铁铲铲起来了，在投进小车的时候，不知怎么的，小黑石掉了下来，滚进了草丛里。?小青石大声喊：“怎么啦，我的朋友？你怎么不一同去呀？”?小青石非常可怜小黑石，大家都要到城市里去了，只有他一个仍旧留在这里。234561?一会儿，小车动起来了，小青石满心欢喜，小车很颠簸，他却觉得异常舒服。?第三天早上，小青石和许多同伴被卸在一条宽阔的道路边上。一把大铁铲把他们铲起来，跟沙和水泥混在一起，不停地搅拌。?大铁铲更加使劲地搅拌，小青石浑身都涂满了沙和水泥，连气都透不过来了。最后，他跟沙和水泥在一起，被铺在道路上，压得平平的，盖上了一张草席。234561?小青石累极了，忽然觉得他跟周围一同变硬了。他原先是坚硬的石块，这时候好像比先前硬了许多倍，跟先前大不相同了。?过了些时候，草席被揭掉了，一只草鞋正好踏在小青石上。?“奇怪，我变成什么了？”小青石想了一会儿才明白过来，他已经成为水门汀的一部分了。234561?从此以后，每天不知道有多少人的脚在小青石上踩过：小朋友穿着布鞋的脚，小贩穿着草鞋的脚，年轻女人穿着缎鞋的脚，乞丐赤着的脚。小青石看着许许多多人的脚，心里非常快乐。?自己成了让所有的人走的路，真是没有比这再快乐的了。小青石不属于姓张的，也不属于姓李的，他不是谁私有的东西，而是为大众服务的一个。234561他支持着大众的脚，他不再羡慕水晶和玛瑙了。他想：“我过的是最有意义的生活。”?“小黑石说得很对，咱们石头的天性就是老待着不动的。不过，要像我现在这样老待着不动才有意义呢！”小青石这样想着，看着在他身上踩过的脚。(选自《麻雀找朋友》，有删改)2