2025年《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析(部编本三年级上册).pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析（部编本三年级上

册）

《铺满金色巴掌的水泥道》课文解读及赏析(部编本三年级上册)课

文导入

我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现路途上美丽的风

景？本文作者就发现了上学

路上的美丽风景，让我们一起去学会发现美、描述美、赞赏美！

作者简介

·············2025年8月生于上海，天津市静海

县人，长期从事少儿报

刊编辑工作，曾任《少年报》社总编辑，现为中国作家协会会员，

上海作家协会理事、儿童

文学委员会主任。从20世纪80年代后期起创作的集童话、诗歌、

散文于一体的文学作品，

作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者

喜爱。本课就选自张秋生的

童话集《小巴掌童话》。

法国梧桐大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法国人

种植于上海的租界内，故称之为“法国梧桐“，简称”法桐“或”法

梧“，其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶尖，少有3个或7

个，叶子长宽差不多。正式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶大乔

木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之

称。。

学习目标

1、有感情地朗读课文。

2、初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。

3、学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。

字词解析

*生字解析

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

*多音字组词

背负bèｉ背信弃义）

背（bēｉ

发（fā发光fà头发）

熨（yùｎ熨斗（dǒu）yù熨帖）

*词语解释

：将“晴”比喻为具体的事物（太阳）。“放”本义是解脱约束，

得到自放晴（fàngqíng）

由。生成的新的词义为雨后日出。

：含有比正常状态下较多的水分。如：潮湿的衣服。潮湿的气候。

潮湿（cháoshī）

：形容物体明亮闪烁发光。如：亮晶晶的露珠ㄧ小星星，亮晶晶。

亮晶晶（liàngjīngjīng）

：低凹积水的地方。

水洼（shuǐwā）

：潮湿的样子。

湿漉漉（shīlùlù）

：形容一些东西很漂亮很闪亮，光亮忽明忽暗，光彩耀眼，闪闪

发光（shǎnshǎnfāguāng）

因反射阳光而像在发出光芒一样。如：这条珠链在阳光下闪闪发

光。

：熨（本义用熨yùｎ斗烫平整）贴（妥当），在贴的压制下转为

yù，意为恰熨贴（yùtiē）

当。是同义并列词组。如：这句成语用在这里极熨贴。

：也作“零乱”。“凌”如冰凌交错状；“乱“无序。生成杂乱

无序之

凌乱（língluàn）

义。是同义并列词组。如：凌乱不堪。头发凌乱。

*近、反义词

近义词：凌乱——杂乱湿漉漉——湿淋淋

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟