人教版八年级语文下册《4.灯笼 》说课稿.docx

人教版八年级语文下册《4.灯笼》说课稿

一.教材分析

《灯笼》是人教版八年级语文下册的一篇课文，通过讲述作者童年时的一次家庭变故，揭示了灯笼在作者心中的特殊意义。本文语言优美，情感真挚，富有感染力，旨在引导学生感受作者对亲人的思念和对家庭的责任感，培养学生的阅读兴趣和审美情趣。

二.学情分析

八年级的学生已经具备一定的阅读理解能力，对文学作品有了一定的鉴赏能力。但学生在理解课文深层含义方面可能存在一定的困难，因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入文本，感受作者的情感。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，把握文章结构。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会分析课文中的关键词语和句子，理解课文深层含义。

情感态度与价值观：感受作者对亲人的思念和对家庭的责任感，培养学生的家庭观念和责任感。

四.说教学重难点

教学重点：正确朗读课文，理解课文大意，把握文章结构。

教学难点：分析课文中的关键词语和句子，理解课文深层含义。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨的教学方法，引导学生主动参与课堂，培养学生的阅读理解和分析能力。

教学手段：利用多媒体课件，展示课文中的关键词语和句子，帮助学生更好地理解课文。

六.说教学过程

导入新课：以提问方式引导学生回顾上一课的内容，激发学生对本课的兴趣。

自主学习：让学生自主朗读课文，理解课文大意，标记出不理解的地方。

合作探讨：分组讨论，共同分析课文中的关键词语和句子，理解课文深层含义。

教师讲解：针对学生的讨论结果，进行讲解，解答学生的疑问。

情感体验：让学生分享自己家庭中的亲情故事，感受亲情的伟大。

课堂小结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。

七.说板书设计

板书设计如下：

作者：童年的家庭变故

情节：作者回忆童年时的一次家庭变故

情感：对亲人的思念对家庭的责任感

八.说教学评价

本节课的评价主要从学生的阅读理解、分析能力和情感体验三个方面进行。教师可以通过观察学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈，对学生的学习效果进行评价。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学方法和节奏，确保教学目标得以实现。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好地为学生服务。

知识点儿整理：

作品背景：《灯笼》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，最初发表于北京《莽原》半月刊上，后收入散文集《朝花夕拾》。

作者简介：鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人之一。1918年5月，他首次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

文章主题：通过讲述作者童年时的一次家庭变故，揭示灯笼在作者心中的特殊意义，表达了作者对亲人的思念和对家庭的责任感。

文学特色：文章语言优美，情感真挚，富有感染力。运用了象征手法，以灯笼为线索，把对童年生活的回忆与对亲人的思念巧妙地结合起来。

重点词语解释：

灯笼：在文中具有象征意义，代表了家庭、亲情和温暖。

童年的家庭变故：指作者童年时期，家庭发生的一系列不幸事件。

莽原：指荒野、荒地，用来比喻作者所处的困境和艰难。

难句解析：

“我家的后面有一个很大的园，叫作荒园。园里有各种各样的花，有桃花、杏花、梨花、桂花、玉兰花，还有我们叫不出名字的小花。春天，园子里繁花似锦，香气弥漫；秋天，园子里硕果累累，丰收的喜悦。”

这句话通过列举多种花卉，描绘了作者家园的美好景象，展现了作者对家乡的热爱和怀念。

“我看到了父亲的惨白脸，母亲的红肿眼，弟弟妹妹的泪脸，我知道家里发生了不幸的事情。”

这句话通过描述家人facialexpressions,揭示了家庭变故给家人带来的痛苦和悲伤。

情感内涵：文章表现了作者对家庭的深厚感情，对亲人的思念和愧疚，以及对家庭责任的认识和承担。

段落大意：

第一段（1-4）：介绍灯笼的来历和制作过程，引出对童年生活的回忆。

第二段（5-11）：讲述童年时的一次家庭变故，描述作者在寒冷的夜晚提着灯笼寻找家人的情景。

第三段（12-18）：叙述作者因家庭变故被迫离开家乡，但对家乡和家人的思念始终如一。

第四段（19-24）：表达作者对家庭的责任感，以及对家庭幸福的祈愿。

问题探讨：

为什么作者对灯笼情有独钟？

文章中的灯笼具有什么象征意义？

家庭变故对作者的成长产生了哪些影响？

作者如何表达对家庭的责任感和对亲人的思念？

教学拓展：

让学生分享自己家庭中的亲情故事，感受亲情的伟大。

学生参观传统手工艺灯笼的制作，了解灯笼的文化内涵。

推荐学生阅读鲁迅的其他作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等，了解鲁迅的文学地位和创作风格