第五章细胞的能量供应和利用课件-高一上学期生物人教版必修一(4).pptx

自律、自觉、自强、自主;1.下列有关物质运输的叙述，错误的是

A．胰岛素通过胞吐的方式分泌到内环境

B．生长素可通过韧皮部进行非极性运输

C．RNA聚合酶可通过核孔由细胞质进入细胞核

D．神经递质以囊泡的形式由突触前膜运输至突触后膜;2.绿脓杆菌感染是大面积烧伤病人患败血症的病因之一。科研人员研制的绿脓杆菌内毒素蛋白疫苗，能使机体产生对绿脓杆菌的免疫应答。下列有关叙述错误的是

A.烧伤患者可注射上述疫苗或绿脓杆菌内毒素蛋白抗体进行防治

B.多次注射上述疫苗能使患者血清中相应抗体含量增加

C.绿脓杆菌内毒素蛋白抗体由浆细胞或记忆B细胞合成并分泌

D.及时进行烧伤创面的治疗目的是为了修复人体的第一道防线;3.科研工作者将太空诱变亚麻种子的下胚轴，培养获得愈伤组织后将其接种在含35%PEG的培养基上，获得了抗PEG的愈伤组织，从而得到抗PEG的变异植株。下列有关叙述正确的是

A.上述育种过程体现了植物细胞的全能性

B.太空诱变获得的亚麻变异性状多数有利

C.PEG诱导亚麻愈伤组织产生抗PEG变异

D.PEG促进亚麻愈伤组织再分化成新植株;4.科学家发现了细胞中一种低氧诱导因子（HIF-1α），其主要作用是促进相关细胞合成促红细胞生成素（EPO），使红细胞数目增多。下图是HIF-1α作用机理示意图，相关叙述正确的是

A．HIF-1α的含量与细胞中的氧气含量呈正相关

B.VHL通过抑制HIF-1α的合成使HIF-1α含量减少

C.EPO基因在低氧环境中才能被HIF-1α激活并表达

D.低氧胁迫有利于提高机体对低氧环境的适应能力;5.玉米体细胞含有10对染色体，非糯性(B)对糯性(b）为显性，非糯性玉米支链淀粉酶多，支链淀粉少，而糯性玉米则相反。现有一株基因型为Bbb的三体玉米（染色体多1条），有关该玉米叙述正确的是

A.该玉米的性状表现为糯性

B.有丝分裂后期细胞染色体数为42条

C.产生基因型为bb配子的概率为1/4

D.基因通过控制蛋白质的结构控制其性状;6.下列有关探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验操作，叙述正确的是

A.锥形瓶静置一段时间后，再取上层培养液计数

B.先在计数室上滴酵母菌培养液，再盖上盖玻片

C.待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部再计数

D.该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验;29.（10分）珙桐是我国特有的一级珍稀濒危保护植物。科研人员对珙桐幼苗光合特征的日变化进行相关研究，部分结果如下图，回答下列问题。

（1）10:00时珙桐幼苗叶肉细胞中产生NADPH的场所是___________，NADPH和ATP用于光合作用的___________阶段。

（2）影响净光合速率下降有气孔限制和非气孔限制两方面因素，前者是气孔导度下降使胞间CO2浓度降低，后者是植物对午间强光、高温的耐受能力弱，使光合细胞活性降低。请据图判断引起珙桐幼苗的午间净光合速率下降主要是__________因素，判断依据是____________。

（3）为保护珙桐种群,可采取的措施有_____________（答出1点即可）。;30.（10分）湖泊生态系统退化是湖泊生态系统在自然或人为因素作用下的一种逆向演变过程，导致生态系统结构遭到破坏、功能降低甚至丧失。下图为退化湖泊生态系统的治理示意图，回答下列问题。

（1）湖泊富营养化的主要原因是大量的N?P等营养物质进入水体,导致__________大量繁殖,水体透明度下降,水生植物__________，溶氧量减少，水质急剧恶化，说明生态系统___________能力是有限的。若来自化工厂的含铅污水进入湖泊，则图中_________体内铅浓度最高。

（2）为控制藻类数量，投放数量、比例适宜的肉食鱼类和食藻鱼类，其中肉食鱼类的主要作用是____________。

（3）该湖泊治理恢复过程是一个演替过程，演替是指____________。;31.（8分）科研人员利用剥离的蛙坐骨神经开展实验。回答下列问题。

（1）蛙坐骨神经受刺激产生兴奋时，神经元膜外的电位变化是__________，主要是钠离子内流造成的，钠离子内流的跨膜运输方式为__________。

（2）高渗葡萄糖溶液对坐骨神经动作电位的幅值有可逆的、减小的作用，远志皂苷能够提高动作电位的幅值。有人推测远志皂苷能够对抗高渗葡萄糖溶液对动作电位的抑制作用，欲验证该推测，某同学提出以下两个方案。（注：任氏液作用是保持两栖类离体组织器官的生理活性）

实验方案一：用高渗葡萄糖溶液处理蛙坐骨神经10min，用适宜浓度远志皂苷处理5min，再用任氏液洗脱。依次检测每次处理后动作电位的幅值。

实验方案二：用高渗葡萄糖溶液处理蛙坐骨神经10min，用任氏液洗脱恢复正常后，用适宜浓度远志皂苷处理5min，再用任氏液洗脱。依