2024-2025学年初中物理八年级全一册沪科版课件 第二章 第二节 声音的特性.pptx

第二章;人们通过声音表达丰富的情感。如欣赏交响乐时（图2-13），婉转的琴声令人陶醉，嘹亮的小号令人振奋；美妙的乐曲时而高亢，时而低沉。声音为何有这样的差别？下面我们将学习相关内容。;1.了解声音的特性，能区分响度与音调的概念。

2.通过实验探究，了解声音的响度跟发声体振动的振幅有关，音调跟发声体振动的频率有关，进一步了解和学习研究物理学问题的方法。

3.知道不同发声体发出声音的音色不同。;响度;大量研究表明：;音调;大量研究表明：;音色;不同物体发出的声音，其音色一般是不同的。因此，我们才能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏等。如果我们将乐器的声音通过手机或者示波器（图2-17）转换成电信号后显示出来，便能看到不同音色对应的不同波形图（图2-18）。;通常，人们将有规律的、好听悦耳的、使人愉快的声音叫做乐音，响度、音调和音色则是决定乐音特征的三个因素。;编钟;1.我们在阅览室等场所常看到“请勿大声喧哗”等提醒文字，这里的“大声”指的是声音的__________。

2.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的()。

A.响度B.音调C.振动幅度D.音色

3.小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。其分辨的依据是这些乐器发出声音的_________不同。;4.二胡是常见的中国民族乐器之一，下列关于二胡的说法中正确的是()。

A.琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高

B.二胡的音色与其材料、结构无关

C.拉弓时，用力越大发出声音的音调越高

D.拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度;5.在操场上，近处的同学听到了体育老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，原因是_________________________________；想要远处的同学听清楚口令，你的建议是：_______________________________________________________。;6.如图2-20所示，用相同的玻璃杯分别装不同量的水。依次敲击玻璃杯并调整水量，使其能发出不同的音调。请你用调整好的玻璃杯演奏一支简单的曲子。;谢谢观看