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《大狮子》教学设计
教学目标：
1、了解如何利用观察、比较的方法，抓住动物的特点，培养观察、分析、创新的能力。
2、能够大胆想象并用夸张的手法完成造型，进一步学习绘画。
3、通过观察、绘画狮子的形象，引导学生体验美术学习活动的乐趣，渗透爱护自然、保护动物等可持续发展的思想。
教学重难点：
重点：如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆的表现。
难点：狮子头部特征的表现。
课前准备：
学生：教学课件、欣赏图片、学生范例作品等。
教师：铅笔、橡皮、水彩笔等绘画用具。
教学过程：
一、谈大狮子：
1、动画片中《狮子王》。
2、现实中的大狮子。
二、看大狮子：
1、分析狮子特点：鬃毛、吊眼、嘴大、牙尖……
2、比较：现实中的狮子与艺术作品中狮子。
三、画大狮子：
1、出示课题：大狮子。
2、教师示范。
3、怎样要求：运用手中的绘画用具画大狮子，要突出狮子的特点。
四、展示大狮子画：
1、展示作业，学习评价。
（1）小组内展示作业，互评作业。
（2）选出典型作业，全班评，教师小结。
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