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心
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基于传统文化绘本
培养幼儿归属感的
路径
主讲人:
目录CONTENT
01传统文化绘本的定义02幼儿归属感的重要性
03绘本与幼儿归属感的关联04绘本选择与应用策略
05培养路径的具体实施06评估与反馈机制
01
传统文化绘本的定义
绘本的含义
文化载体教育工具
绘本是传统文化的视觉化载绘本作为教育工具,助力幼
体,传递文化精髓。儿认知发展。
传统文化元素
绘本内容体现艺术风格呈现
绘本融入神话、传说等传统文化故事,展采用国画、剪纸等传统艺术形式,体现独
现文化精髓。特的文化韵味。
幼儿教育中的应用
将传统文化绘本融入日常教学,通过故事讲解
绘本教学融入
培养幼儿的情感认知。
利用绘本内容进行情境模拟,让幼儿在体验中
情境模拟体验
感受传统文化的魅力。
02
幼儿归属感的重要性
归属感的定义
MILY
RILLUSTRATION
归属含义心理作用情感联系
指个体被团体接纳的感觉增强幼儿安全感与自信心促进幼儿与家庭、社会的情感联结
归属感对幼儿的
影响
日
心理安全感社交能力自我价值感
增强幼儿心理安全感,促进幼儿社交能力发展,提升幼儿自我价值感,
减少焦虑与不安。学会与人相处。增强自信心与自尊心。
培养归属感
的必要性
情感安全基础社交技能发展
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