2025年中考物理复习提升训练：电学实验题（含答案）.docxVIP

2025年

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2025年中考物理复习提升训练：电学实验题

1．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉；

(2)小红同学按同一电路连接好电路，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中操作不当之处是：；

(3)小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

(4)小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，他发现小灯泡的亮度是由小灯泡的决定的；

(5)完成上述实验后，小明又设计了一种测额定功率的方案，如图丁所示，R0是阻值已知的定值电阻。操作如下，请完成填空：

①连接好电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U1；

②保持滑片的位置不动，再将开关S1拨到触点B，读出电压表的示数U2；

③用U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P=。

2．小梦所在的学习小组在“探究电流与电阻的关系”实验中：

(1)图甲是小组同学连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求电压表测量定值电阻两端的电压；

(2)电路连接正确后，闭合开关，小梦发现电压表无示数，电流表有示数，产生这一现象的原因是；（选填“定值电阻短路”或“定值电阻断路”）

(3)排除故障后，小梦先将的电阻连入电路，闭合开关，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流是A；

(4)再将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，接下来的操作是；

(5)请你为实验需要测量和计算的物理量设计一个实验数据记录表格。

3．(1)探究“通过导体的电流与它两端电压关系”的实验中，在小灯泡和定值电阻中应选用作为实验器材，理由是。

(2)用笔划线完成图甲中的实物电路连接（你所选的器材在图中用“接线板”代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

(3)闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表示数接近电源电压，电路故障原因可能是。

(4)更正电路并检查无误后，小明通过实验得出了下表中的数据，请读出图乙中电压表的示数，并记录在表中最后一列的空格处。

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

0.24

(5)分析表2中数据，可以得出结论：。

(6)在研究电流与电阻的关系实验时，当用10Ω电阻R1连接在接线板间测得电压为2V后，断开开关，用20Ω电阻替换接线板间电阻R1，然后闭合开关，应将滑片向（选填“左”或“右”）端移动，直到观察到时，才能读出此时电流表的示数。

4．在探究串联电路电压特点的实验中，所用器材有：电压恒定的电源、开关、小灯泡、电压表、导线若干。

(1)按图甲连接图乙电路，电压表测量AB两点间的电压，请将图乙电路连接完整；

(2)小阳连接好最后一根导线时两个灯泡都亮了，小阳的操作存在的问题是；

(3)某次实验电压表的示数如图丙所示，其示数为V；

(4)小雨由实验得到的数据如下表，分析实验数据可初步得出结论：；

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.2

1.8

3.0

(5)为了验证该结论是否具有普遍性，下列做法不可行的是（选填序号）。

A．与其他小组交流实验数据和结论

B．不更换器材进行多次测量

C．改变电源电压或更换不同规格的小灯泡进行多次实验

5．在探究串联电路电压特点的实验中，小明连接了如图甲所示的电路：

(1)闭合开关后，两灯都发光，小明发现电压表表盘如图乙所示，如果电源电压是3V且保持不变，则灯泡L2的电压为V；

(2)在此电路的基础上，小明想直接测量灯泡L2的电压验证刚才分析的结果。小丽告诉他，为了操作简单，可以将a导线与L1左端A接线柱相连的一端，直接改接在灯泡L2右端的D接线柱上。这样操作后闭合开关，可导致的现象是______（填写字母标号