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新北师大版数学三年级下第6单元-认识分数单元测试卷
1.关于,以下读法正确的是(?)
A.五分之四
B.四分之五
C.两种读法都不正确
2.观察图形,以下说法错误的是(?)
A.占总数的
B.占总数的
C.占总数的
3.把一张长方形的纸平均分成8份,将其中的3份涂色,则涂色部分用分数表示是(?)
A.?????????B.??????????C.
4.下列图形中,涂色部分不表示的是(?)
A.?????????B.??????????C.
5.分母是8的最简分数的和是(?)
A.8?????????B.4?????????C.2
6.下面分数的排列,正确的是(?)
A.>>?????????B.>>?????????C.>>
7.3个加4个的结果,不正确的是(?)
A.?????????B.1?????????C.
8.把一个圆和一个长方形都平均分成8份,取其中的5份,谁的面积大(?)
A.圆的面积大
B.长方形的面积大
C.不能比较
9.是(?)
A.5个?????????B.7个?????????C.1个
10.小红和小明分别加工同一批零件,小红用小时,小明用小时,那么(?)
A.小红先完成?????????B.小明先完成?????????C.同时完成
11.13分是(?)时.
A.?????????B.??????????C.
12.1里面有???????个;是???????个,再加上???????个就是1.
13.1﹣可以看作???????个减去???????个,剩???????个就是?.
14.一份稿件,甲打字员每天打它的,???????天可以打完.
15.涂一涂,圈一圈.
16.比大小.
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
??????
?????
?????
?????
+?????1
?
17.看下面的线段图(三条线段总长相等),最大的数是?????,最小的数是?????.
A.??B.??C.
18.算一算.
⑴
⑵
⑶
⑷
﹣=
﹣=
=
+=
⑸
⑹
⑺
⑻
1﹣=
﹣=
+=
+=
?
19.平平看一本《世界童话》,第一天看了全书的,第二天比第一天少看全书的.
⑴第二天看了全书的几分之几?
⑵两天一共看了全书的几分之几?
⑶你还可以提出哪些数学问题?并解答.
20.下面各图形中,涂色部分等于它的的图形有????????;大于它的的图形有????????;小于它的的图形有????????.
参考答案由系统自动生成,请仔细校对后酌情使用
参考答案
1.A
[※解析※]
考点:分数的意义、读写及分类.
分析:分数的读法:先读分母,然后把分数线读作“分之”,再读分子,由此求解.
解答:读作:五分之四.
2.B
[※解析※]
考点:分数除法应用题.
分析:先数出一共有多少个图形,然后分别求出三角形,圆形和正方形占总数的几分之几,再进一步求解.
解答:占总数的4÷9=;占总数的3÷9=,不是;占总数的2÷9=;只有选项B错误.
3.B
[※解析※]
考点:分数的意义、读写及分类.
分析:把一张长方形的纸平均分成8份,根据分数的意义,即将这张纸平均分成8份,则其中的3份占整张纸的.
解答:把一张长方形的纸平均分成8份,将其中的3份涂色,则涂色部分用分数表示是.
4.B
[※解析※]
考点:分数的意义、读写及分类.
分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对各选项中的图形进行分析即能得出正确选项.
解答:
选项A,此长方形被分成4份,但则阴影部分是长方形的;
选项B,正方形被平均分成4份,则阴影部分占全部的;
选项C,三角形被平均分成四份,则阴影部分占全部的.
5.C
[※解析※]
考点:分数
分析:先看一下分母为8的分数有哪些,其中最简分数是哪些;再找出最简分数之后计算就可判断.
解答:分母为8的分数分为真分数和假分数,如果是最简真分数,则1/8+3/8+5/8+7/8=2,那么C说法正确;如果是假分数,则有无数个,和无限大,所以分母是8的最简分数的和是2或者无限大,本题答案中只有C正确.
6.B
[※解析※]
考点:分数大小的比较.
分析:同分母分数比较大小:分子越大的分数越大;同分子的分数比较大小,分母大的反而小;由此分析前两个选项进行比较;C选项中的分数都与1作差,比较它们与1的差,差越大的数就越小.
解答:
A:和分子相同,8>7,所以应是<;
B:、、分子都相同,2<3<4,所以>>;
C:1﹣=,1﹣=,1﹣=;>>,所以<<,本选项错误.
7.C
[※解析※]
考点:分数的加法和减法.
分析:利用同分母分数的加减法计算:分母不变,只把分子相加减;由此计算即可.
解答:3个加4个的结果是7个,表示或1.所以不正确的是C
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