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高中数学实验教学对学生理解的重要性研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学实验教学对学生理解数学概念的重要性。通过分析数学实验教学的特点及其在高中数学教学中的应用,本文提出了实验教学对学生理解数学概念的两个关键作用,并从实际教学案例出发,阐述了实验教学的具体实施策略。
关键词:高中数学;实验教学;学生理解;教学策略
一、引言与背景
(一)高中数学实验教学的特点
1.直观性:数学实验教学通过实物、模型、计算机软件等手段,将抽象的数学概念转化为直观的图像、实物或操作过程,有助于学生更好地理解数学概念。
(1)实验教学利用实物和模型,将抽象的数学概念具体化,使学生在直观的观察中感受到数学的魅力。
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