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高中数学实验教学对学生理解的重要性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学实验教学对学生理解数学概念的重要性。通过分析数学实验教学的特点及其在高中数学教学中的应用，本文提出了实验教学对学生理解数学概念的两个关键作用，并从实际教学案例出发，阐述了实验教学的具体实施策略。

关键词：高中数学；实验教学；学生理解；教学策略

一、引言与背景

（一）高中数学实验教学的特点

1.直观性：数学实验教学通过实物、模型、计算机软件等手段，将抽象的数学概念转化为直观的图像、实物或操作过程，有助于学生更好地理解数学概念。

（1）实验教学利用实物和模型，将抽象的数学概念具体化，使学生在直观的观察中感受到数学的魅力。

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