2025苏教版数学一年级下册第二单元《图形的初步认识（二）》大单元整体教学设计.pdf

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《图形的初步认识（二）》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《图形的初步认识（二）》单元是数与代数领域第一学段“图形的认识与测量”中

的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中提出：“通过实物和模型辨认简单的立体

图形和平面图形，能对图形分类，会用简单图形拼图。在图形认识与测量的过程中，形

成初步的空间观念和量感。”。在“学业要求”中提出：“能辨认长方形、正方形、平

行四边形、三角形、圆等平面图形，能直观描述这些平面图形的特征。能根据描述的特

征对图形进行简单分类。会用简单的图形拼图，能在组合图形中说

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