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沈阳药科大学硕士学位研究生培养方案

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.培养目标与要求

2.课程设置

3.实践环节

4.学位论文要求

5.学术规范与道德

6.培养计划与实施

7.考核与评价

8.毕业与就业

01

培养目标与要求

培养目标

培养定位

立足我国医药产业，培养具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，

能够在医药领域从事教学、科研和管理工作的高层次应用型人才。

知识结构

要求学生掌握药学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，

具备宽广的知识面和较强的创新意识，知识结构包括专业知识、

跨学科知识、人文社科知识等。

能力培养

注重学生创新能力和实践能力的培养，要求学生能够独立开展科

研工作，具备较强的实验技能、数据分析能力和论文撰写能力，

能够胜任医药行业的研发、生产、管理等工作。

培养要求

学术水平实践能力综合素质

掌握药学及相关学科的基本理论，具备较强的实验技能和实际操作具有良好的职业道德和社会责任

具备扎实的专业知识和技能，能能力，能够熟练运用现代分析测感，具备良好的团队协作精神和

够独立完成科研工作，发表学术试手段，参与医药产品的研发和沟通能力，身心健康，能够适应

论文，具备一定的科研创新能力。生产过程，具备解决实际问题的医药行业发展的需要。要求学生

要求学生在硕士期间至少发表一能力。参加至少两次以上社会实践活动。

篇核心期刊论文。

学位授予条件

学业要求

完成规定课程学习，取得规定的学分。学术型研究生修满36学分，

专业学位研究生修满30学分。

科研贡献

在导师指导下完成学位论文，论文水平达到硕士学位要求。学术

论文发表数量和质量符合学校要求，一般要求在核心期刊发表一

篇以上论文。

学术道德

遵守学术道德规范，无学术不端行为。通过学术诚信教育考核，

无违纪行为记录。

02

课程设置

公共课程

思想政治

包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

概论等课程，强化学生的思想政治素质和社会主义核心价值观。

外语能力

开设英语、日语等外语课程，提升学生的外语听说读写能力，要求通

过国家英语四级考试，部分专业可提供日语等第二外语学习机会。

体育与健康

包括体育理论和体育实践课程，引导学生树立健康的生活理念，增强

体质，提高身心健康水平，要求学生每年至少参加一次体育活动。

专业基础课程

药学基础

涵盖药物化学、药剂学、药理学等课程，为学生提供药学基本理

论和实验技能，是药学专业学生的核心基础课程。

生物技术

包括分子生物学、生物化学、基因工程等课程，培养学生生物技

术的应用能力和创新能力，为生物制药方向打下坚实基础。

临床医学知识

涉及临床药理学、临床医学基础等课程，让学生了解临床医学知

识，提高药学专业学生的临床用药能力，增强与医疗团队的沟通

协作。

专业核心课程

药事管理与法规