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Unit15单元主题语篇训练
Ⅰ.完形填空
Paulwasmyneighborandprimaryschoolclassmate.Hewouldtakewonderfulpandafacecookiestoschooleveryyearashisbirthday__1__.Iwouldalwaysfollowhimwhenhesharedthecookieswiththeotherclassmates,justincasesomeonehadbeen__2__andasaresulthehada(n)__3__cookieortwo.Somehow,onecookie__4__longenoughformetoshowittomymother.Shegotthe__5__fromPaulsmotherandboughtthespecialcookiecutter(切割工具)atMorleyBrothers,ourlocalhardwareshop.
Overtheyears,mymotherandIwould__6__tomakethesecookies.AfterIgotmarried,Iboughtmyowncookiecutterandthecookiesremaineda__7__forNewYear.Later,mymothergavemehercutter.I__8__bothofthepandafacecookiecutters__9__MorleyBrothershadclosedandweneversawanythingeven__10__thesepandafaces.
Oneyear,thetwocutterswerewaitingtobehandwashedand__11__foranotheryear,afterImadethecookies.Well,myoldestdaughterdecidedtohelpby__12__thedishwasher.Youguessedit...__13__,thetwotreasuredplasticcutters,cameouttotally__14__.IknewthatifIcouldnot__15__them,along-standingtraditionwouldcometoa__16__.
Afterseveraltelephoneenquiries,IlearnedawomannamedPatKimbrelhad__17__thehardwarebusinessfromhergrandmother.Iwas__18__!Immediately,IcalledandeventuallyIgotfourpandafacecookiecutters.
Nowthefamilytraditionis__19__inbothourandourdaughtershouses.So,Pat,thankstoyouandyourgrandmother.Youjustneverknowhowmanylivesyouaffectorforhowmanyyearsthe__20__willbefelt.
语篇解读:本文是一篇记叙文。做熊猫饼干是作者的家庭传统,对熊猫饼干模具的特别情怀在作者的母亲、作者及作者的女儿三代人中传承。
1.A.benefit B.wish
C.treat D.game
解析:选C每年保罗生日的时候他总会带精致的熊猫饼干到学校作为他生日的款待(treat)。
2.A.curious B.free
C.absent D.cautious
解析:选C依据语境可知,作者在保罗给其他同学分饼干时总会跟着他,心想着,万一有人没来上学,保罗就会有额外的一两块儿饼干。absent“缺席,不在”,符合语境。
3.A.delicious B.extra
C.instant D.similar
解析:选B参见上题解析。
4.A.appeared
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