周庆恩中学校园安全百日攻坚行动实施方案.docx

?一、行动背景

校园安全关系到师生的生命财产安全和学校的稳定发展。为深入贯彻落实上级关于校园安全工作的决策部署，切实加强学校安全管理，有效防范和遏制校园安全事故的发生，确保广大师生度过一个安全、稳定、和谐的学习生活环境，周庆恩中学决定开展校园安全百日攻坚行动。

二、行动目标

通过开展校园安全百日攻坚行动，全面排查整治校园安全隐患，完善校园安全管理制度，强化师生安全意识，提升学校安全管理水平，实现校园安全事故零发生的目标。

三、行动时间

[具体行动开始时间]-[具体行动结束时间]，共计100天。

四、行动范围

周庆恩中学全体师生及校园内的教学设施、生活设施、活动场所等。

五、行动内容与措施

（一）加强组织领导

成立周庆恩中学校园安全百日攻坚行动领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责行动的组织协调、日常工作和监督检查等。

1.领导小组职责

-全面领导校园安全百日攻坚行动，制定行动方案和工作措施。

-定期召开会议，研究解决行动中存在的问题，部署阶段性工作任务。

-对行动开展情况进行督促检查，确保各项工作落到实处。

2.办公室职责

-负责起草行动方案、工作计划、工作总结等文件材料。

-收集、整理和上报行动信息，及时反馈行动进展情况。

-协调各部门之间的工作，督促落实领导小组的决策部署。

-对行动中发现的安全隐患进行登记、分类和汇总，建立安全隐患台账。

（二）强化安全教育

1.开展形式多样的安全教育活动

-利用国旗下讲话、主题班会、校会等形式，向师生宣传校园安全知识，普及安全法律法规。

-邀请交警、消防、公安等部门的专家来校举办安全知识讲座，提高师生的安全意识和应急处置能力。

-组织开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练、防踩踏演练等，让师生熟悉应急逃生的方法和程序，增强自我保护能力。

-利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园安全知识，营造浓厚的安全氛围。

2.加强心理健康教育

-建立健全心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，设立心理咨询室，为师生提供心理咨询和辅导服务。

-开展心理健康教育活动，如心理健康主题班会、心理健康讲座、心理拓展训练等，帮助师生缓解学习、工作和生活压力，培养积极向上的心态。

-关注师生的心理健康状况，及时发现和干预有心理问题的学生，防止发生校园伤害事件。

（三）全面排查整治安全隐患

1.开展校园安全隐患大排查

-组织各部门对校园内的教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等建筑物进行全面检查，重点检查建筑结构安全、消防设施设备、电气线路、电梯运行等情况，及时消除安全隐患。

-对校园内的体育器材、教学仪器、实验设备等进行检查，确保其安全可靠，符合使用要求。

-对校园周边环境进行排查，重点检查交通秩序、治安状况、食品卫生等情况，及时发现和消除校外安全隐患。

-对学校的饮用水源、二次供水设施进行检查，确保饮用水安全卫生。

2.建立安全隐患台账

-对排查出的安全隐患进行详细登记，建立安全隐患台账，明确隐患部位、隐患内容、整改措施、整改责任人、整改期限等信息。

-对安全隐患进行分类梳理，按照轻重缓急的原则，制定整改计划，明确整改目标和要求，确保隐患整改到位。

3.加强安全隐患整改

-对能够立即整改的安全隐患，要立即采取措施进行整改，确保整改到位。

-对一时难以整改的安全隐患，要制定切实可行的防范措施，明确整改期限，落实整改责任人，确保隐患得到有效控制，不发生安全事故。

-对重大安全隐患，要实行挂牌督办，由学校主要领导亲自负责，组织相关部门进行整改，确保隐患整改到位。

（四）加强校园安全管理

1.完善校园安全管理制度

-修订完善学校的各项安全管理制度，如门禁制度、巡逻制度、值班制度、食品卫生安全制度、消防安全制度、设施设备管理制度等，确保制度的科学性、合理性和有效性。

-加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。

2.加强校园安全保卫工作

-严格落实门禁制度，加强对进出校园人员和车辆的管理，严禁无关人员和车辆进入校园。

-加强校园巡逻防控，增加巡逻频次和密度，及时发现和处理各类安全问题