人教 九年级 下册 语文 第四单元《口语交际 辩论》习题课 课件.pptx

第四单元;1.[2024·深圳坪山区一模]辩论既是“智商”的交锋，也是“情商”的考验。结合下面的辩论记录及温馨提示，你认为哪位选手的现场表达更值得学习？谈谈你的理由。;反方三辩：(点头)屈原的行为在当时的情境下有它的必然性，但是今天我们讨论这个话题，要跳出当时的时代背景。我们希望对方辩友认识到世界是多元的、丰富的、易变的，我们要提高自己对客观世界和自然规律的认识，才能超越庸众，正确地认识潮流，做出无愧于心的判断，在追随时代潮流的同时保持高洁的品格和改造世界的能力。(语调和缓，语气坚定);正方三辩：(语调高亢)在屈原所处的那个时代，大多数人都选择随波逐流。正因如此，才葬送了屈原，葬送了楚国人民独立自主的命运！(情绪激动，拍桌)反方最大的问题是将顺应时代潮流视为实现个人价值的必要前提！今天我们缅怀屈原，缅怀的正是这种敢于与所??的“时代大潮”相悖，把握真正的时代脉搏，坚持大义的大无畏精神。;反方三辩：我方再次声明，我们选择顺应，顺应的是时代大潮，但绝不盲从。(停顿)大势一来，我们就顺势而为。战国时期的外交家张仪虽为魏国人，但还是选择去了重视人才的秦国。当时的大势是什么？是和平与统一。而举目四望，只有秦国有这样的能力和雄心，如果你是张仪，你该如何选择？(温和，坚定);温馨提示：在辩论场上，既要能言善辩，也要保持良好的仪态风度，局势有利时，不要得意忘形、趾高气扬；暂居弱势时，也要沉得住气，不能自乱阵脚。

我认为________更值得学习，因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________;2;2;2