幼儿园获奖公开课：幼小衔接社会《男孩和女孩》教案.docxVIP

幼儿园幼小衔接社会《男孩和女孩》教案

活动目标

1.帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。

2.尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。

3．通过活动，增强男女幼儿间的友谊，懂得彼此尊重和接纳。

活动准备：不同的玩具、装饰用品若干，男孩与女孩的标志若干。

活动过程：

1.游戏导入

我是男孩女孩游戏玩法：请幼儿按男女不同的标志，快速找到正确位置坐下，并说说我为什么要坐在这边。

2.了解男孩和女孩的不同特征。

（1）请幼儿自我介绍自己的性别，并说说自己的爱好是什么。

（2）请幼儿选择玩具和物品，了解男孩女孩的爱好差异。

小结：女孩大多数留着长头发，喜欢穿花裙子，喜欢跳舞唱歌；男孩子留着短头发，穿着男孩子的服装，很多男孩子喜欢玩打仗游戏，喜欢运动。

3.辩论赛：男孩和女孩哪个更好。

（1）师：小朋友，你们觉得做男孩好还是做女孩好？?

（2）幼儿按自己的意愿自由分两组，并给自己组取名，进行辩论。

小结：A组认为做男孩好，因为他们觉得男孩子勇敢、力气大，还喜欢运动。B队认为当女孩好，因为他们认为女孩子爱漂亮，有很多漂亮的衣服。其实，世界就是由男孩子和女孩子组成的，缺一不可，男孩女孩子都有各自的优点，我们要学会欣赏各自的优点，并且互相学习，互相帮助。?

活动延伸

男生女生自画像。