学前教育毕业论文--小小环保卫士教育活动设计方案.docx

?摘要：本教育活动设计方案旨在通过一系列有趣且富有教育意义的活动，培养学前儿童的环保意识和环保行为习惯。方案围绕认识环境问题、了解环保重要性、学习环保技能以及实践环保行动等环节展开，采用故事讲述、游戏、手工制作、实地观察等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和参与热情，使幼儿在轻松愉快的氛围中成为积极的环保小卫士。

一、引言

随着全球环境问题的日益突出，环保教育越来越受到重视。学前阶段是培养幼儿环保意识和行为习惯的关键时期。通过开展小小环保卫士教育活动，能够让幼儿从小树立环保观念，养成爱护环境的良好习惯，为未来可持续发展奠定基础。

二、活动目标

（一）认知目标

1.帮助幼儿认识常见的环境问题，如垃圾污染、水污染、空气污染等。

2.让幼儿了解环保的重要性，知道保护环境与自身生活息息相关。

（二）技能目标

1.培养幼儿垃圾分类的能力，能够准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

2.引导幼儿学习一些简单的环保技能，如节约水电、随手关灯关水龙头等。

（三）情感目标

1.激发幼儿对大自然的热爱之情，增强其保护生态环境的责任感。

2.鼓励幼儿积极参与环保活动，培养合作意识和团队精神。

三、活动对象

[具体年龄段]的学前儿童

四、活动时间

[X]周，每周安排[X]次活动，每次活动时长约[X]分钟

五、活动准备

（一）知识准备

1.教师提前了解各类环境问题及其表现形式、危害和解决方法。

2.收集与环保相关的图片、视频、故事等资料。

（二）物质准备

1.垃圾分类模型、各类垃圾卡片。

2.制作环保手工所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、塑料瓶、易拉罐等。

3.小贴纸、小奖品若干。

4.活动场地布置，如设置环保主题墙、垃圾分类投放区等。

六、活动内容与实施

（一）第一周：认识环境问题

1.活动导入

-教师通过播放一段美丽大自然的视频，如青山绿水、蓝天白云、可爱的动物等，引起幼儿的兴趣，然后提问：小朋友们，你们喜欢这样的环境吗？想一直生活在这么美的地方吗？引导幼儿表达对美好环境的向往。

-接着播放一段环境被污染的视频，如垃圾堆积如山、河水浑浊、天空灰暗等，让幼儿观察并感受环境的变化，提问：现在的环境怎么了？你们觉得这样的环境好吗？为什么？从而引出本次活动的主题--环保。

2.故事讲述

-教师讲述故事《地球妈妈生病了》。地球妈妈以前是那么美丽，有蓝色的大海、绿色的森林、五颜六色的花朵和可爱的动物。可是，人们越来越不注意保护环境，到处扔垃圾，工厂排放污水和废气，地球妈妈变得越来越虚弱，生病了。

-故事讲完后，与幼儿一起讨论：地球妈妈为什么会生病？我们身边还有哪些地方的环境不好？引导幼儿观察生活中的环境问题，如幼儿园里的垃圾桶是否分类、操场上是否有垃圾等。

3.图片观察

-教师展示一系列环境问题的图片，包括垃圾污染、水污染、空气污染、土壤污染等，向幼儿讲解每种污染的具体表现和危害。

-例如，展示垃圾堆积的图片时，告诉幼儿垃圾如果不及时清理，会滋生细菌，散发难闻的气味，还会吸引苍蝇、老鼠等害虫，传播疾病；展示水污染的图片时，说明污水会让河里的鱼、虾等生物死亡，我们喝了被污染的水也会生病。

-提问幼儿：看到这些图片，你们心里有什么感受？我们应该怎么做来保护我们的环境？鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法。

（二）第二周：了解环保重要性

1.游戏活动：环保大拼图

-将一幅描绘美丽环境的拼图打乱，分给幼儿小组，让他们合作完成拼图。在拼图过程中，引导幼儿观察拼图中的环境元素，如蓝天、白云、青山、绿水等。

-拼图完成后，教师提问：你们觉得这幅美丽的画面重要吗？如果环境被破坏了，还能有这样的美景吗？让幼儿明白保护环境才能拥有美好的生活环境。

2.生活实例讨论

-教师列举一些生活中的例子，如如果没有干净的水，我们就没办法洗澡、洗衣服、做饭；如果空气被污染了，我们会经常咳嗽、生病等，引导幼儿讨论环境对我们生活的影响。

-提问：那我们应该怎样做才能让环境一直保持这么好呢？鼓励幼儿思考并说出一些简单的环保行为，如不乱扔垃圾、节约用水等。

3.儿歌学习

-教幼儿学唱环保儿歌《环保小卫士》。歌词内容如我是环保小卫士，保护环境记心间。垃圾扔进垃圾桶，果皮纸屑不乱扔。节约用水爱用电，花草树木要爱护。大家一起齐努力，美好家园共创建