重难点02 基础性知识（字、词、句）综合-2025年中考语文 热点 重点 难点 专练（广东专用）（解析版）.docx

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重难点02基础性知识（字、词、句）综合

三年考情

重难考点

2025考向预测

2024

词义辨析病句辨析与修改

根据拼音写汉字

文字材料+问答形式

考点考法大概率不会变

2023

词语病句辨析与修改

根据拼音写汉字

共7分。选择题2题，1题2分

词义辨析病句辨析与修改

根据拼音写汉字

2022

词语病句辨析与修改

根据拼音写汉字

写词语（非选择题）

词语（选择题）

修改病句（选择题）

字

多音字：如“差”，有“chā”（差别）、“chà”（差不多）、“chāi”（出差）、“cī”（参差不齐）等读音。需要根据不同的语境来确定其读音。

形声字：声旁相同但读音不同的字，如“畸形”的“畸”读“jī”，不读“qí”；“歼灭”的“歼”读“jiān”，不读“qiān”。要注意避免因声旁误读。

易错字：一些日常生活中容易读错的字，如“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，不读“xīnxīn”；“狡黠”的“黠”读“xiá”，不读“jié”。

同音字：如“提纲”的“提”不能写成“题”，“松弛”的“弛”不能写成“驰”。要通过理解词语的意思来辨析同音字的字形。

形似字：像“辨”“辩”“辫”，“燥”“躁”“噪”等，这些字外形相似，容易混淆。需仔细区分它们的笔画和部首，如“辨”中间是“一点一撇”，表示辨别；“辩”中间是“言字旁”，与说话辩论有关；“辫”中间是“绞丝旁”，与丝线、辫子有关。

易错字：如“迫不及待”的“及”不能写成“急”，“川流不息”的“川”不能写成“穿”。要加强对这类易错字的记忆和书写练习。

词

结合语境：词语的意思往往会因语境的不同而发生变化。如“他脸上绽放出了灿烂的笑容”，“绽放”一词在这里用了比喻义，生动形象地写出了笑容的灿烂，就像花朵开放一样。

辨析近义词：如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”表示一定要有，不可少，一般用来修饰名词。“反应”和“反映”，“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。要通过分析词语的细微差别来准确理解和运用。

关联词的运用：要掌握常见关联词的搭配和用法，如“虽然……但是……”表示转折关系，“因为……所以……”表示因果关系，“不但……而且……”表示递进关系等。根据句子之间的逻辑关系正确选用关联词。

病句辨析与修改

搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。如“主谓搭配不当”的例子：“他的写作水平明显改进了。”“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。

成分残缺：常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。

语序不当：如“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。”应先“发现”后“克服”，语序颠倒了，应改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。

重复累赘：如“他经常回忆过去的往事。”“过去”和“往事”重复，可删去“过去的”或“往”。

句式杂糅：把两种不同的句式混在一起。如“这本书的作者是一位旅居海外二十多年的华裔作者写的。”可改为“这本书的作者是一位旅居海外二十多年的华裔”或“这本书是一位旅居海外二十多年的华裔作者写的”。

（建议用时：30分钟）

（2024·广东·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾________的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此________的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yánwàizhīyì，可以让读者更深切地感受到情感的qūzhé回旋，领悟到更多的________。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

1．根据拼音写出相应的词语。

（1）chìrè()????（2）yánwàizhīyì()????（3）qūzhé()

2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（???）

A．呼啸????天壤之别????意愿 B．呼啸????大相径庭????意蕴

C．呼唤????天壤之别????意蕴 D．呼唤????大相径庭????意愿

3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）

A．作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

B．无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。

C．无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。

D．作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。

1．炽热