13 轮轴（课件）人教鄂教版科学五年级下册.pptxVIP

13轮轴

新知导入课桌上的螺钉松动了，有什么办法把它拧紧？用锤子敲、用钳子钉、用螺丝刀拧……

新知导入我们常用螺丝刀把螺钉拧紧。螺丝刀是怎么把螺丝拧紧去的？右手握持螺丝刀，手心抵住柄端，让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直吻合状态。用力将螺丝刀压紧后再用手腕力扭转螺丝刀。松动后，手心轻压螺丝刀柄，用拇指、中指和食指快速转动螺丝刀。

科学实践认识轮轴的作用观察、比较几种螺丝刀，它们有什么共同之处？螺丝刀都包括两部分：刀杆和刀把。刀杆和刀把固定在一起，能围绕一个固定点做同向圆周运动。刀杆下的刀口有一字形的，还有十字形的，可以根据螺丝钉钉帽凹痕的形状选用适当的螺丝刀。有的螺丝刀刀口还有磁性，方便吸住螺丝钉。

科学实践观察水龙头和方向盘，它们的结构跟螺丝刀有什么相似之处？水龙头：水龙头上面的旋钮的运动轨迹相当于一个轮，旋钮旋转时就会带动轴做同向圆周运动。此时，旋钮相当于螺丝刀的刀把，轴相当于螺丝刀的刀杆。

科学实践方向盘：汽车的方向盘分为一个轮和一个轴。轮固定在轴的一端。当我们转动轮时，轴也跟着转动，并将转动传递给其他机械。此时，轮相当于螺丝刀的刀把，轴相当于螺丝刀的刀杆。

科学实践像螺丝刀、水龙头、方向盘这样，由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机械，叫作轮轴。轮轴对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫做“轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起，并围绕着轴心转动。

科学实践探究轮轴的作用通过“拧瓶子”游戏体会轮轴的作用两个人各握着瓶子的一端，一人转动，另一人的手会被带动着反方向转动。

科学实践游戏记录游戏规则取胜方第一局力量小的握住瓶颈，力量大的握住瓶身。第二局力量大的握住瓶颈，力量小的握住瓶身。握住瓶身的力量大的同学握住瓶身的力量小的同学

科学实践空瓶在转动的过程中，哪一部分是轮，哪一部分是轴？不论力量大小，握住瓶身的同学为什么都能取胜？轮带动轴转省力,轴带动轮转费力。

科学实践实验：探究轮轴作用的特点实验材料

科学实践弹簧测力计的基本结构

科学实践实验过程用弹簧测力计直接提起3个钩码，测定钩码的重力，如图1。用细绳、轮轴、塑料板和塑料条组装一个轮轴装置；将3个钩码挂在轴的位置，弹簧测力计钩住轮上的细绳，拉动弹簧测力计使钩码上升，测定所需的拉力,如图2。

科学实践将钩码挂在轮上，弹簧测力计钩住轴上的细绳，拉动弹簧测力计使钩码上升，测定所需的拉力，如图3。改变钩码的个数多做几次实验。

科学实践实验记录实验次数第1次（1个钩码）第2次（2个钩码）第3次（3个钩码）直接提起钩码所用拉力/N使用轮轴提起钩码所用的拉力/N以轮带轴以轴带轮0.50.21.210.42.51.50.63.7

科学实践实验分析轮轴的轴心可看作杠杆的支点，则轮为杠杆的动力臂，轴为杠杆的阻力臂，因此可以认为它也是杠杆的一种变形，即轮轴属杠杆类机械。轮轴的轴其实也是一个具有半径的圆盘，只是相对轮轴的轮小一些而已。因此，当我们把轮轴视为杠杆时，其支点在轮和轴共同围绕转动的圆心上。以轮带轴时，因为轮的半径大于轴的半径,即动力臂大于阻力臂，所以作用在轮上的力小于作用在轴上的力，属于省力杠杆（如图1）。以轴带轮时，因为轮的半径大于轴的半径，即动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆（如图2）。

科学实践实验结论使用轮轴，作用在轮上时能省力，在轴一定的情况下，轮越大越省力，但费距离；作用在轴上时，比较费力，但是能省距离。

科学实践轮轴在生活中的应用辘上的摇把和轴组成了轮轴。手摇动摇把时，就带动了轴转动，由于摇把转动的半径比轴大得多，即轮比轴大，因此辘轳也是省力的轮轴。把手是轮，锁芯是轴。门把手是在轮上用力。

科学实践内六角扳手是一种轮轴工具，用来拧内六角螺丝的。把长柄作为轮，把短柄作为轴，转动长柄拧螺丝，更省力。反之，费力。卷笔器的摇柄是轮，铅笔对面的螺母是轴，力用在轮上。

科学实践扳手的手柄相当于轮，螺丝相当于轴，在轮上用力。单轮自行车的脚蹬相当于轮，车轴相当于轴，在轮上用力。

课堂巩固DC1.下列物品使用过程中，没有利用到轮轴原理的是（）。2.如图是一个轮轴示意图，它由一个大盘和一个小盘组合而成，要想使这个轮轴更省力，可以（）。A.加长绳子B.更换大一点的小盘C.更换大一点的大盘D.更换小一点的大盘

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