- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
结对帮扶表态发言稿【六篇】
第1篇:
结对帮扶表态发言稿
老师们、同学们:
今天中午,我们在这里举行师生结对帮扶启动仪式,它意味着从今天起,全体教师就要以实际行动投入到结对帮扶青少年学生工作中去,用我们的爱心、细心、恒心和责任心为全体受帮扶学生托起一片真爱的蓝天!
经统计,目前,我校共有162名学生需要我们老师和同学进行“一对一”的帮扶,并且把它们做为一项长期而紧迫的工作抓实抓好。在这里,我希望全体教师用真情为他们消除心灵的阴霾,用热情让他们跟上前进的步伐,用爱心让他们感受到学校大家庭的温暖,实现每一位帮扶学生学有所教,惑有所解,爱有所依,困有所帮,使他们不掉队,时刻感受到我们关注的目光,因此,我强调三点:
第一、明确责任。从建立帮扶关爱之日起,我们每一位教师的肩膀上就多了一份沉沉甸甸的责任。我们的耐心帮扶,会使他们健康、幸福地成长,会使我们的校园更和-谐、稳定,会使我们的班风更优,校风更好。我们要真心实意用真爱去关心每一位学生,帮助和引导学生进步,这是每一个教育工作者义不容辞的责任,来不得半点矫揉造作。
第二,注重实效。帮扶工作的重点是做好心灵的沟通与碰撞,达到一种相互理解、尊重、信任的、心心相印的`融洽与和-谐。每一位老师都要认真分析每一位学生的个性差异与家庭背景,从细处入手,深入班级,走近学生,走近他们的心灵,做他们的知心朋友,代理家长和爱心使者。关心学生的学习、生活、健康和喜怒哀乐,帮助他们排忧解难,分担风雨,做他们人生最关键道路上的引路人和同行者。严禁形式主义、官僚主义和敷衍自付的不良倾向。
第三,创新方法。今天我们之所以不召开全体师生的大会,就是一种理念上的更新,认识上的升华。同样在帮扶活动过程中,一定要树立博爱、尊重、平等的新理念,既要真心实意地帮助每一位受帮扶的同学,热情付出;又要切实维护学生的隐私,不要好心办了坏事,让每一位被帮扶学生有尊严地生活。同时,要引导被帮扶的学生学会在困境中培养自主、自立、自强的意识,培养自强不息的精神,不畏困难,顽强拼搏,做学习和生活上的强者。
最后,我希望在今后的帮扶工作中全体教师要坚持做好“四个一“,即:每周与能被帮扶同学谈一次心;每月与被帮扶同学的父母通一次电话;每期向家长通报一次被帮扶同学的学习、生活及行为习惯的表现情况;每期陪被帮扶同学共同过一次有意义的活动或节日。同时要认真做好档案资料的收集、整理工作,做好被帮扶学生的心理咨询记录,心理咨询跟踪记录,成长记录等,使帮扶工作扎实有效。希望全体教师通过我们辛勤的努力,促进被帮扶同学的全面健康成长,为社会管理创新和教育科学均衡发展做出新的更大的贡献!
谢谢大家!
第2篇:
结对帮扶表态发言稿
为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“新老教师结对子”帮扶活动,注重发挥老教师的“传帮带”作用,实施“青年教师成长帮扶工程”,有力的促进了青年教师的全面成长,使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求,而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干,有力的促进了青年教师的健康成长。
本人作为学前教育专业部一位工作时间较长、经验较丰富的老师,除了在做好自身工作的同时,还与多位新上岗的教师结对子,对他们进行教学及管理方面的指导。指导过程中注重与青年教师共同探讨与交流,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面的经验,与青年教师共同分享,相互促进,不仅帮助青年教师迅速成长,而且从青年教师身上也学到了许多东西。
一、结对帮扶工作目标
1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师作公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、班级管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的教科研氛围。
二、实行措施
(一)、课堂教学方面:
课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:
1、开展“四个一”活动
①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)
②一节教学汇报课(在期未考试前,以复习课为主)
③一次说课及一份说课材料
④一个单元的教材分析
2、从课堂教学入手,帮助新教师进行板书设计、课件制作、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作
文档评论(0)