员工合同期满综合考核意见表.docx

?一、考核说明

1.本考核意见表旨在全面、客观、公正地评价员工在合同期内的工作表现，为员工的续聘、晋升、奖励等提供依据。

2.考核周期为[合同期限]，考核时间为[具体考核日期]。

3.考核主体包括员工本人、直接上级、同事以及相关部门（如有）。

二、员工基本信息

|姓名|[员工姓名]|性别|[员工性别]|

|---|---|---|---|

|部门|[所在部门]|岗位|[具体岗位]|

|入职日期|[入职时间]|合同到期日期|[合同到期时间]|

三、考核内容与标准

（一）工作业绩（40分）

1.目标完成情况（20分）

-考核要点：对照员工在合同期内设定的工作目标，检查各项任务的完成数量、质量和进度。

-评分标准：

-出色完成所有工作目标，且工作成果显著，对部门或公司业绩有突出贡献，得16-20分。

-较好完成大部分工作目标，工作质量较高，基本达到预期效果，得11-15分。

-部分工作目标完成情况一般，存在一些小问题，但不影响整体工作，得6-10分。

-未能完成多数工作目标，工作质量和进度均较差，得0-5分。

2.工作成果效益（20分）

-考核要点：评估员工工作成果为公司带来的经济效益、社会效益或其他积极影响。

-评分标准：

-通过创新工作方法或出色的业务能力，为公司创造了显著的经济效益或其他突出效益，得16-20分。

-工作成果对公司效益有一定提升，在所在领域表现良好，得11-15分。

-工作成果基本符合要求，对公司效益有一定贡献，但不突出，得6-10分。

-工作成果未达到预期，对公司效益影响较小，得0-5分。

（二）工作能力（30分）

1.专业技能（15分）

-考核要点：考察员工在本职工作中所具备的专业知识、技术水平和操作能力。

-评分标准：

-专业技能精湛，在同行业中处于领先水平，能够熟练解决复杂专业问题，得12-15分。

-专业技能较强，熟悉本职工作流程和技术要求，能够较好地完成工作任务，得9-11分。

-专业技能基本满足工作需要，对常见问题能够处理，但存在一些局限性，得6-8分。

-专业技能不足，不能有效完成本职工作任务，得0-5分。

2.学习能力（5分）

-考核要点：观察员工是否具有积极主动学习新知识、新技能的态度和能力，以及学习成果在工作中的应用情况。

-评分标准：

-学习能力强，能够快速掌握新知识、新技能，并将其灵活应用于工作中，工作效率和质量明显提升，得4-5分。

-学习态度积极，能够按时参加培训学习，基本掌握所学内容，并在工作中有一定体现，得3分。

-学习主动性一般，学习效果不明显，对工作帮助不大，得2分。

-缺乏学习热情，对新知识、新技能抵触，工作能力停滞不前，得0-1分。

3.沟通协调能力（5分）

-考核要点：评价员工在与上级、同事、客户等沟通交流过程中的表现，包括表达能力、倾听能力、团队协作能力等。

-评分标准：

-沟通协调能力出色，能够清晰、准确地表达自己的想法，善于倾听他人意见，与团队成员协作默契，有效推动工作开展，得4-5分。

-沟通能力较好，表达清晰，能够与他人良好合作，在团队中发挥积极作用，得3分。

-沟通存在一定障碍，表达不够清晰或理解能力有限，对工作有一定影响，得2分。

-沟通能力较差，经常因沟通问题导致工作延误或出现误解，得0-1分。

4.问题解决能力（5分）

-考核要点：考查员工面对工作中的困难和问题时，能否迅速分析问题，提出有效的解决方案，并推动问题得到解决。

-评分标准：

-问题解决能力强，能够独立、迅速地分析和解决复杂问题，决策果断，很少出现问题反复，得4-5分。

-具备一定的问题解决能力，能够