佛山市重点中学2024年高考仿真卷历史试题含解析.docVIP

佛山市重点中学2024年高考仿真卷历史试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．1926年苏联商业人民委员米高扬宣称：“应当说，农民自发势力、农民谷物市场完全为我们所控制，我们随时可以降低或提高粮食价格。”其实质是

A．按照市场价值规律管理经济

B．继续执行新经济政策

C．采用行政命令解决经济问题

D．正式建立斯大林模式

2．1923年，“划定了联盟工业企业和共和国工业企业，前者主要是重工业大型企业直接由全苏最高国民经济委员会管理；一些重要的轻工业和食品工业企业由各加盟共和国最高经济委员会管理；其余的工业企业则由地方国民经济委员会管理。”由此说明新经济政策

A．探索农业与轻工业的协调发展 B．注重区分工业企业的不同类型

C．为高度集中的经济管理做准备 D．探索轻重工业企业的管理模式

3．《说文》：“史，记事也。从又持中，正也。”这符合史学家刘知几所主张的：

A．史才 B．史学 C．史识 D．史德

4．魏氏春秋日：“魏文帝驾崩以后，明帝将送葬，曹真、陈群、王朗等以暑热固谏，乃止。魏明帝曹睿因天气酷热没有为曹丕送葬的行为受到后代史学家的讥讽。”这表明

A．史家具有经世济民的担当精神 B．酷暑天气影响曹睿的孝德品行

C．魏晋时期的正统思想遭到削弱 D．儒家伦理影响史学家价值判断

5．“中华民国主权属于国民全体。”《临时约法》这一规定的其实质意义在于

A．实现国民一律平等 B．否定君主专制

C．确立民主共和国体制 D．结束封建统治秩序

6．黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下”，按我们今天的视角，“天下”可理解为

A．王朝 B．中国 C．世界 D．宇宙

7．下列关于启蒙运动的叙述，较为恰当的是

A．阐明基督教义，促使欧洲人重新领会神的启示

B．宣传自由与理性，运用科学方法解决社会问题

C．随着新航路开辟，欧洲人开始探索东方未知世界

D．宣传新教思想，战胜封建专制与天主教会的愚昧

8．1929年4月，毛泽东给中共中央的信中指出：“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创造和扩.是）促进革命潮流高涨的主要条件。”这反映出

A．中国共产党革命重心已转向农村

B．毛泽东初步形成了新的革命思想

C．“工农武装割据得到全党认同

D．中国革命摆脱了苏联道路的束缚

9．公元前776年，古希腊举办了第一届体育竞技盛会。作为宙斯祭祀庆典的一个组成部分，当地人借此表达对宙斯的敬意，对力量和智慧的崇拜。这次体育竞技盛会的举办地位于

A．① B．② C．③ D．④

10．“中国有中国制度，今满洲造为妖魔条例，是我中国之人无能脱其网罗……皇天震怒，命我天王肃将天威，创建义旗……特诏四方英俊，速拜上帝……兴复久沦之境土，顶起上帝之纲常……予兴义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下悬之苦。”以上材料意在

A．借鉴西方制度实现民主共和 B．学习西方技术发展资本主义

C．借用西方宗教宣传反清思想 D．满足农民愿望实现土地均分

11．唐玄宗即位后，为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰，改变了边防重镇原来以几百人为单位的小军事部署，开始部署集中指挥的庞大集团军；为缓解中央财政压力，又给予集团军节度使自行募兵权并允许其自行组织屯田以解决军粮的不足。这说明唐朝节度使（）

A．为民族融合创造了条件 B．是中央决策的重大失误

C．必将导致安史之乱发生 D．是特定历史环境的产物

12．“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”这段叙述意在强调

A．两极格局已经瓦解 B．多极化趋势开始出现

C．世界经济区域集团化盛行 D．国际力量形成“一超多强”局面

13．公元前509年，罗马制定的《瓦勒里法》规定，公民有权就执政官判处死刑的决定向民众会议申诉，而“任何执政官不得处死或鞭笞已经提出申诉的罗马市民”。这一规定旨在

A．维护帝国的统治秩序 B．打破贵族垄断司法的局面

C．保障司法审判的公正 D．缓解执政官滥用权力乱局

14．中国近代史学家夏曾佑说：“智莫大于知。何以能知?据往辜以为推而已矣。故史学者，人所不可无之学也。”他强调的是

A．历史发展的规律 B．历