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小班爬高很危险安全教育;CATALOGUE;课程引入;通过安全教育，让儿童认识到危险的存在，培养自我保护能力。;小班儿童对周围的事物充满好奇，喜欢探索新事物，但缺乏危险意识。;;危险识别与防范;识别常见爬高场景及潜在风险;儿童具有强烈的好奇心和探索欲望，爬高可以满足他们探索未知世界的心理需求。;寻求成人帮助;安全教育内容与策略;认知能力的提升;通过教师讲解和示范，让幼儿直观地了解爬高的危险和正确的安全操作方法。;为幼儿提供安全的环境和设施，让他们在实际操作中掌握安全技能。;教师与家长的责任与协作;教师应向小班幼儿传授关于爬高的危险性和如何避免危险的知识。;;;安全事故应对与处理流程;制定详细的应急预案，包括出现安全事故时的紧急救援措施、救援人员分工和联络方式等。;呼救与报警;事故分析与总结;课程总结与展望;爬高危险的原因;通过观察孩子的课堂表现、测试成绩等方式，评估孩子对安全知识的掌握情况。;对未来安全教育的规划与展望;
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