2.3城镇化进程及其影响+(第一课时)课件年高中地理湘教版（2019）必修二.pptx

2.3城镇化进程及其影响

学习目标区域认知：认识不同国家或地区的城镇化水平、速度和模式的差异。综合思维：分析城镇化对地理环境（如土地利用、水资源、气候）和社会经济（如产业结构、就业、社会文化）的影响。人地协调观：树立可持续发展的城镇化理念，认识到城镇化需要兼顾经济发展、社会进步和环境保护。

学习重点城镇化的动力机制。发达国家和发展中国家城镇化的进程差异。我国城镇化的发展。

新课导入阅读图片，榆次区土地利用有什么变化？产生这种变化的原因是什么？图12000—2016年榆次区土地利用现状图

一、城镇化概念以前的太原今天的太原城镇化又叫城市化，是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。

二、城镇化表现“数”说太原变化表1：1949-2023年:太原市城镇人口变化

二、城镇化表现“数”说太原变化表2：1949-2024年太原市三大产业增加值变化

二、城镇化表现“数”说太原变化表3：主要年份太原市就业人口结构演变情况

二、城镇化表现图1：1949-2007年太原市建成区面积变化

二、城镇化表现图2：太原市城市景观和人们生活方式的变化

二、城镇化表现劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移城镇人口占总人口的比重持续上升建设用地规模扩大乡村景观逐渐转化为城市景观人们生产方式、生活方式、等发生显著变化衡量城镇化水平的重要指标

三、城镇化动力【思考】城镇化与区域经济发展之间的关系？

三、城镇化动力经济发展是城镇化的主要动力。一般来说，经济越发达，城镇化水平就越高，反之就越低。社会经济发展农业生产率提高工业化进程加快服务业相对发达推力拉力拉力农业人口转移城市经济支柱安排劳动就业城市化进程加快

三、城镇化动力农业是城镇化的基础动力，工业化是城镇化的核心动力，而第三产业是城镇化的后续动力。区域工业化和经济发展必然带来城镇化，城镇化反过来又会促进工业化和区域经济发展。

三、城镇化的动力【找一找】指出图中城镇化水平与工业化水平不相匹配的国家。

名词概念城市化水平明显超过了本国的经济发展阶段和工业化水平，城市总体发展和基础设施相对落后南美洲最为突出城市化进程显著落后于相应的经济发展水平和工业化进程如：印度、孟加拉国、印度尼西亚等国滞后城市化虚假城市化

四、世界城镇化进程城镇化水平比较高，城镇人口比例的增长趋缓甚至停滞；出现逆城市化现象。人口向城镇迅速聚集，城镇化推进很快；出现郊区城市化现象。城镇起源于早期的农业文明地区；工业革命之前，城镇化水平较低，发展缓慢；①初期阶段②中期阶段③后期阶段时间城镇化水平（%）0100

五、城镇化地域差异起步早、当前速度慢水平高出现逆城镇化现象起步晚，速度快水平低城市发展不合理发达国家发展中国家1800185019001950200001020304050607080城市人口比重/%发达国家世界平均水平发展中国家▲世界城镇化水平的提高读下图，从时空上比较发达国家和发展中国家城镇化的差异。

六、我国的城镇化【思考】我国的城镇化有什么特点？特点1：我国城镇化起步晚，水平低，但发展速度较快

六、我国的城镇化特点2：东部和中西部城镇化水平差异较大，东部的发展水平较高，中西部相对落后。

六、我国的城镇化“发展数字化、智能化基础设施，完善无障碍适老化配套设施，提升社区综合服务功能，打造宜居、韧性、智慧城市。”

六、我国的城镇化⑤节约集约利用资源和能源，减少对自然界的干扰和破坏;①以人为核心，全面提高城镇化的质量；②大中小城市和小城镇协调发展，以城镇群为主体形态；④借助城镇化推动乡村振兴；新型城镇化③优化城镇布局，统筹城乡发展；⑥重视历史文化传承，城镇有记忆、有特色、有美丽的风光，让居民“望山见水”，记得住乡愁；⑦注重智慧城市的建设。

课堂小结

课堂训练读“城镇化进程示意图”，完成1～2题。1．尽管世界各国的城镇化水平高低不一，但是，它们都处于城镇化进程的某一阶段。下列国家与其所处的城镇化阶段搭配正确的是()A．英国—a阶段 B．朝鲜—c阶段C．中国—b阶段 D．印度—c阶段2．推动世界城镇化进程的根本原因是()A．国家政策影响 B．社会生产力的发展C．农村人口过剩 D．城镇的地理位置优势CB

课堂训练城市楼房超过90米部分的高度之和被称为“城市个头”。下图为四地“城市个头”变化示意图。读图，完成第3～4题。3．据图判断，下列说法正确的是()A．芝加哥楼高已降低B．纽约城市面积扩大C．香港土地成本下降D．重庆建设用地紧张4．“城市个头”的增长体现了()A．逆城镇化现象蔓延B．城市空间结构变化C．城市环境问题改善D．城市服务范围缩小DB

课堂训练下图中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城镇化水平及其变化趋势。