《六国论》课件+2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。

史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。;‘论’之为体，所以辩正然否；穷于有数，追于无形，钻坚求通，钩深取极；乃百虑之筌蹄，万事之权衡也……必使心与理合，弥缝莫见其隙，辞共心密，敌人不知所乘。

——刘勰《文心雕龙》;战国形势;前事不忘后事之师

;苏洵，字明允，号老泉。

北宋文学家，唐宋八大家”之一。与子苏轼、苏辙并称“三苏”，“一门父子三词客，千古文章四大家”。

苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》。

27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。;齐读课文，梳理文章的论证思路。;六国破灭（滅），非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。”;思考问题;秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。;思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。;P2分论点一：赂秦而力亏;六;P3分论点二：不赂者以赂者丧;P3分论点二：不赂者以赂者丧;材料一：非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌。……燕小弱，数困于兵，今计举国不足以当秦。诸侯服秦，莫敢合从。丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利；秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，……则不可，因而刺杀之。

——《史记·刺客列传》

材料二：见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。……燕、代发兵击秦军，秦军破燕易水之西。

——《史记·秦始皇本纪》;P3分论点二：不赂者以赂者丧;向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

;对策：;P4-图存之道;P5—图存之道;六;老泉论六国赂秦，其实借论宋贿赂契丹之事，而??以此亡，可谓深谋先见之识矣。

——【明】何仲默;;作者对历史事实分析后的议论，明确了六国赂秦的原因，同时也切合当时北宋王朝的实际情况，对宋王朝怯敌退让敲警钟，讽谏宋王朝面对北方的威胁，要以六国为鉴，不要被辽和西夏“积威之所劫”，放弃屈辱的妥协政策，不要重蹈历史的覆辙，要奋起抵御外侮以维护其统治。;;;总结;下节课再见;时代背景：;文章气势恢弘，一气呵成。

你能否调动历史知识，对其中的一些观点或事例进行反驳？;较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍……;燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡。;呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。;呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。;呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。;苏洵在《审敌》一文中公开反对向辽、西夏贿赂。

文中指出了赂金越来越多，这些负担都转嫁到了劳动人民身上。贿益多则税益多、民益残，他揭露了这种政策的实质—名为息民，实为残民；名为外忧，实为内忧。对此不早为之计，天下就不可能“久安而无变”。;辩证分析，增强批判性思维