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漳州三中2024-2025学年下学期七年级道德与法治学科
阶段性教学诊断(一)试题
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目
要求的。
1.进入青春期,我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述,正确的是
①身体外形的变化②自我意识不断增强
③体内机能的增强④认知能力得到提高
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.小峰进入青春期后,整天就像打了鸡血似的,浑身有使不完的劲,也不知道什么叫疲劳。这表明青春
期的生理变化带来的影响是
A.拥有敏捷的思维B.拥有充沛的精力
C.拥有丰富的知识D.拥有无尽的烦恼
3.青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。下列关于青春期说法正确的是
①青春期是人生第一个生长发育期的高峰期
②青春期人体运动系统和神经系统不断成熟
③青春期认知能力得到发展,自我意识增强
④青春期生理和心理的变化只会给我们带来烦恼
A.①②B.①④C.②③D.③④
男女生理差异脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,而女性则擅长用大脑中的白质思
考,这种差异导致了思考方式的不同。如男性在空间能力方面更优异,而女性在语言表达等方面有更大
优势。据此完成4-5两小题。
4.此研究成果使你认识到
①男女生理性别差异是与生俱来的
②男生女生的社会分工不同
③男女生思考方式虽有不同但是各有优势
④思考方式的性别差异从青春期开始显现
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.除了上述差异,你认为男女有“别”还表现在
①性格特征②智力水平③兴趣爱好④道德品质
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会,下列同学的说法正确的是
A.小娜:异性间的友谊容易让人误解,无法做到内心坦荡,不要和男生来往
B.宁宁:男生女生的性别差异是环境影响的,我们要努力发挥潜能,改变差异
C.王琦:青春期异性之间产生朦胧的情感是正常现象,我们应慎重对待,理智处理
D.小可:男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,无须讲究交往的尺度
7.青春季节洋溢着浓浓的同学之情,但异性同学间交往也须有度。下列属于男女生正常交往的是
①小薇与小亮一同参加社区志愿服务②小芳经常与班级男生讨论数学难题
③小雅与小刚经常周末单独外出游玩④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.青春期的我们对性产生好奇和困惑,正确的做法是
A.回避这方面的问题
B.与朋友私下随意讨论
C.自己默默探索,不与他人交流
D.从课堂、教材等正规途径了解性知识,树立正确观念
9.中国已有上海、广州、武汉、重庆等十几个城市陆续开设中学性教育课程,内容涵盖性价值观念、性与
性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于
①了解性知识,树立正确的性观念②可以避免受到性骚扰和性侵害
③用法律武器维护自身合法权益④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.小刚平时爱开玩笑。有一天他用不雅语言和你开玩笑,让你感觉很不舒服。此时,你应对小刚说
A.“我们应自重自爱,开玩笑要掌握好分寸。”
B.“你以后都不要再跟我说话了。”
C.“你这样说话违反了法律。”
D.“你去找其他人跟他们说去。”
11.我们的内心世界常常通过语言、表情和行为表现出来,被称为人的内心世界的“晴雨表”的是
A.情感B.情景C.情绪D.表情
12.青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。
这表明青少年的情绪
A.反应强烈B.波动大C.细腻D.不稳定
13.面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当
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