培训专员绩效考核.docx

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价培训专员的工作表现，提高培训专员的工作效率和质量，加强培训工作对公司业务发展的支持作用，特制定本绩效考核方案。

二、考核原则

1.客观公正原则：以明确、可衡量的工作目标和标准为依据，全面、客观地评价培训专员的工作表现，确保考核结果公平、公正。

2.注重实效原则：考核内容紧密围绕培训专员的工作职责和工作目标，注重培训工作对员工素质提升和公司业务发展的实际效果。

3.激励发展原则：通过绩效考核，激励培训专员不断提高工作能力和绩效水平，促进其个人职业发展与公司整体目标的实现。

三、考核对象

培训专员

四、考核周期

月度考核与年度考核相结合。月度考核在下个月初进行，年度考核在次年1月进行，年度考核结果为当年12个月月度考核结果的加权平均。

五、考核内容及权重

考核内容主要包括培训计划执行、培训课程开发与实施、培训效果评估、培训资源管理、团队协作与沟通等方面，各项考核内容的权重如下：

|考核内容|权重|

|:--:|:--:|

|培训计划执行|30%|

|培训课程开发与实施|30%|

|培训效果评估|20%|

|培训资源管理|10%|

|团队协作与沟通|10%|

六、考核指标及评分标准

培训计划执行（30分）

1.培训计划制定的合理性（10分）

-评分标准：

-培训计划符合公司发展战略和员工培训需求，目标明确、内容全面、时间安排合理，得8-10分。

-培训计划基本符合要求，但存在部分目标不明确、内容不够全面或时间安排略有不合理的情况，得4-7分。

-培训计划不符合公司需求，目标模糊、内容缺失或时间安排混乱，得0-3分。

2.培训计划执行的及时性（10分）

-评分标准：

-严格按照培训计划按时完成各项培训任务，无延误情况，得8-10分。

-大部分培训任务能按时完成，偶尔出现1-2次轻微延误，得4-7分。

-培训任务频繁延误，对培训工作造成较大影响，得0-3分。

3.培训计划执行的准确性（10分）

-评分标准：

-培训内容准确无误，培训方式和方法选择恰当，培训资源配备合理，完全达到培训计划要求，得8-10分。

-培训内容基本准确，但存在少量细节问题，培训方式和方法基本合适，培训资源配备基本满足需求，得4-7分。

-培训内容存在较多错误或偏差，培训方式和方法不当，培训资源配备不足，严重影响培训效果，得0-3分。

培训课程开发与实施（30分）

1.培训课程开发的质量（15分）

-评分标准：

-开发的培训课程内容丰富、针对性强、实用性高，结构合理、逻辑清晰，案例生动、新颖，得12-15分。

-培训课程内容基本满足需求，有一定针对性和实用性，结构较合理，案例较丰富，得8-11分。

-培训课程内容简单、缺乏针对性和实用性，结构混乱，案例陈旧，得0-7分。

2.培训课程实施的效果（10分）

-评分标准：

-培训过程组织有序，教学方法灵活多样，能够充分调动学员积极性，学员参与度高，培训效果显著，得8-10分。

-培训过程基本顺利，教学方法较合适，学员参与度一般，培训效果较好，得4-7分。

-培训过程混乱，教学方法单一，学员参与度低，培训效果不佳，得0-3分。

3.培训课程的更新与优化（5分）

-评分标准：

-能够根据公司业务发展和员工反馈及时更新和优化培训课程，效果良好，得4-5分。

-偶尔对培训课程进行更新和优化，效果一般，得2-3分。

-很少对培训课程进行更新和优化，得0-1分。

培训效果评估（20分）

1.培训效果评估的及时性（5分）

-评分标准：

-在每次培训结束后及时开展效果评估工作，评估报告按时提交，得4-5分。

-能在规定时间内完成培训效果评估，但稍有延迟，得2-3分。