高中数学双曲线导学案标准版.docxVIP

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《双曲线及其标准方程》导学案

【学习目标】

1.掌握双曲线的定义;

2.掌握双曲线的标准方程.

【学习重点】

1.掌握双曲线的定义;

2.掌握双曲线的标准方程.

【学法指导】

〔预习教材理P52~P55,文P45~P48找出疑惑之处〕

1、复习1:椭圆的定义是什么?椭圆的标准方程是什么?

2、复习2:在椭圆的标准方程中,有何关系?假设,那么写出符合条件的椭圆方程.

【教学过程】

导入

〔动手画一画双曲线,理解双曲线定义〕

问题1:把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”,那么点的轨迹会怎样?

如图2-23,定点是两个按钉,是一个细套管,两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管,点移动时,

是常数,这样就画出一条曲线;

由是同一常数,可以画出另一支.

新知1:双曲线的定义:

平面内与两定点的距离的差的等于常数(小于)的点的轨迹叫做双曲线。

两定点叫做双曲线的,

两焦点间的距离叫做双曲线的.

反思:设常数为,为什么?

时,轨迹是;

时,轨迹.

试试:点,,假设,那么点的轨迹是.

新知2:双曲线的标准方程:

〔焦点在轴〕

其焦点坐标为,.

思考:假设焦点在轴,标准方程又如何?

深入学习

〔熟练应用双曲线标准方程,让你掌握的更牢靠〕

例1双曲线的两焦点为,,双曲线上任意点到的距离的差的绝对值等于,求双曲线的标准方程.

变式:双曲线的左支上一点到左焦点的距离为10,那么点P到右焦点的距离为.

例2两地相距,在地听到炮弹爆炸声比在地晚,且声速为,求炮弹爆炸点的轨迹方程.

变式:如果两处同时听到爆炸声,那么爆炸点在什么曲线上?为什么?

小结:采用这种方法可以确定爆炸点的准确位置.

动手试试

练1:求适合以下条件的双曲线的标准方程式:

〔1〕焦点在轴上,,;

〔2〕焦点为,且经过点.

练2.点的坐标分别是,,直线,相交于点,且它们斜率之积是,试求点的轨迹方程式,并由点的轨迹方程判断轨迹的形状.

当堂检测

〔测一测你掌握了多少〕

1.动点到点及点的距离之差为,那么点的轨迹是〔〕.

A.双曲线B.双曲线的一支

C.两条射线D.一条射线

2.双曲线的一个焦点是,那么实数的值为〔〕.

A. B. C. D.

3.双曲线的两焦点分别为,假设,那么〔〕.

A.5B.13C.D.

4.点,动点满足条件.那么动点的轨迹方程为.

5.方程表示双曲线,那么的取值范围.

6.求适合以下条件的双曲线的标准方程式:

〔1〕焦点在轴上,,经过点;

〔2〕经过两点,.

7.相距两个哨所,听到炮弹爆炸声的时间相差,声速是,问炮弹爆炸点在怎样的曲线上,为什么?

四、反思

〔别忘了反思与总结〕

1.双曲线的定义;

2.双曲线的标准方程.

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