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2021年全国职业院校技能机电一体化设备组装与调试--第1页
全国职业院校技能大赛
赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：ZZ-2021011
赛项名称：机电一体化设备组装与调试
英文名称：AssemblyandDebuggingofMechatronicEquipment
赛项组别：中职组
赛项归属产业：加工制造类
二、竞赛目的
通过工业企业实际的工作任务的实施，检验参赛选手机电一体化
设备机械部件的组装、电路安装（含通信网络）、气动部件及系统安
装、PLC控制程序编写、工业机械手程序优化及调试、触摸屏使用、
电机驱动器设置以及机电设备整体调试等机电一体化技术的核心知
识与操作技能；检验参赛选手在工程现场，针对实际问题的分析和处
理能力、组织管理与团队协调能力。
竞赛不仅展示职业教育“工作过程导向”的教学改革成果和职业
院校师生刻苦学习、热爱岗位良好的精神面貌，同时能引领中职学校
“产教融合”的教学改革，促进教学内容与产业技术技能需求的融合、
教学过程与实际工作过程的对接，提高机电类专业教学质量，为我国
产业转型升级及产业发展做出贡献。
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2021年全国职业院校技能机电一体化设备组装与调试--第1页
2021年全国职业院校技能机电一体化设备组装与调试--第2页
三、竞赛内容
（一）工作内容
机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体的工
作任务有：
1.
按组装图组装机电一体化设备和相关模块及部件；
2.
根据机电一体化设备的电气控制连接电路，结合工作任务的要
求实现设备的电气控制，并按实际情况绘制电路原理图；按设备的网
络拓扑图连接网络，实现设备各部件之间的通信；
3.
按机电一体化设备的气动系统图连接的气路；
4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写PLC控制程序，工
业机械手程序优化及调试，设置变频器、步进驱动器以及伺服驱动器
参数；
5.制作触摸屏页面，设置通信参数，实现机电一体化设备的人机
交互；
6.
对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技
术要求；
7.
填写机电一体化设备组装与调试记录。
（二）成绩比例
表1：成绩比例
序号评分项分值比例对应工作任务
1机械部件组装与设备安装25%1，6
2电路安装与电路图绘制15%2，6
3气动系统安装5%3，6
4机电一体化设备功能45%4,5，6
5工作过程评分10%7
（三）完成工作任务时间
机电一体化设备组装与调试工作任务分为两个任务，完成工作
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