破茧与新生：普通高中语文现当代诗歌教学困境突围探究.docx

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2025-03-18 发布于上海
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破茧与新生：普通高中语文现当代诗歌教学困境突围探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中语文教学体系里，现当代诗歌教学占据着极为重要的地位，它是培养学生语文素养、审美能力与人文精神的关键环节。诗歌作为文学领域中极具独特性的体裁，以其凝练的语言、强烈的情感表达和丰富的想象力，高度浓缩地反映社会生活与人类的精神世界，在文学的长河中闪耀着独特的光芒。正如德国哲学家海德格尔所言：“语言是存在的家园，是人存在的领域。”诗歌作为语言艺术的杰出代表，不仅是交际的工具，更是人类思想与情感的载体，深刻地体现了语言的魅力与力量。

从教育的宏观层面来看，普通高中语文课程承担着培养学生综合素养的重任，而现当代诗