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以阅读为翼，展审美之羽：初中语文教学的美育升华
一、引言
1.1研究背景与缘起
在初中教育体系里，语文作为基础学科，对于学生语言表达、思维塑造、文化素养提升都有着重要意义。而阅读教学是语文教学的核心组成部分，是学生积累知识、培养语感、提升理解能力的关键途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时，发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主
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