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高校“一站式”学生社区管理：三全育人的视角与实践
目录
高校“一站式”学生社区管理：三全育人的视角与实践（1）．．．．．．．4
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
“一站式”学生社区管理的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1学生社区管理的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2“一站式”服务模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3三全育人理念及其在教育管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
高校“一站式”学生社区管理的模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1组织架构与职能划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2服务内容与流程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3资源整合与共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三全育人视角下的“一站式”学生社区管理实践．．．．．．．．．．．．．14
4.1德育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1.1思想政治教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.2道德品质教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2智育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.1学业辅导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.2学术研究与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3体育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3.1体育锻炼与竞技．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3.2健康教育与咨询．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
高校“一站式”学生社区管理中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1管理体制与机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2服务质量与效率不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3学生参与度与满意度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1完善管理体制与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2提升服务质量与效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3增强学生参与度与满意度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
8.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
高校“一站式”学生社区管理：三全育人的视角与实践（2）．．．．．．35
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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