新课程理念下：城市初中和谐师生关系的构建与重塑.docx

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2025-03-18 发布于上海
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新课程理念下：城市初中和谐师生关系的构建与重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，教育改革的浪潮正以前所未有的态势席卷而来，其中新课程改革和构建和谐社会的理念，犹如两颗璀璨的明星，在教育的天空中熠熠生辉，深刻地影响着教育的各个层面，尤其是师生关系的构建。

新课程改革作为我国教育领域的一次重大变革，以培养学生的创新精神和实践能力为核心目标，致力于打破传统教育的束缚，构建全新的教育模式。它强调学生的主体地位，倡导自主、合作、探究的学习方式，这就要求教师必须转变角色，从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者、组织者和促进者。在这种背景下，和谐的师生关系成为了新课程改