2025年高中语文《记念刘和珍君》：和珍浩气震千古.pptx

政论文作者介绍·原名周樟寿，后改为周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。·鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《且介亭杂文》《华盖集》《而已集》《南腔北调集》是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明的渴慕的民族启示录作品简介

杂文，散文的一种。它是直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的一种文艺性论文。“杂而有文”，以短小、活泼、锋利为特点。内容广泛，形式多样。有关社会生活、文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔，都可归入这一类。在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。文体简介

解题政论文“记念”：一是对死难的革命青年的沉痛悼念，赞扬其英勇的壮举；二是对反动派的无比痛恨，揭露反动派虚伪、残酷的本性。“记念刘和珍君”的目的是以“记念刘和珍”为切入点，对“三一八”惨案做总结评述。记：“纪”，“记念”“纪念”。刘和珍：江西南昌人，北京女子师范大学英文系学生，学生自治会主席，遇害时年仅22岁。君：是对人的尊称刘和珍

1.整体把握文章内容，品析刘和珍人物形象。2.品读文章重点语句，品味作者“写一点”与“无话可说”的复杂情感。3.探究文章写作意义，品悟本文包含的深刻思想，汲取奋发向上的精神力量。学习目标

品析人物形象01学习任务一品味情感内涵02学习任务二品悟写作意义03学习任务三学习任务

英魂不必含冤,试听举国悲歌,荣哀奚似；祸首休要得意,且看他时算帐,胜负何如。——全国学生联合会

背景介绍1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军与之作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，同时又纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护八国联军入侵时与清政府签订的《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集结各国军队，准备武力进攻。大沽口事件

3月18日，北京各界民众在天安门前集会，抗议帝国主义侵犯我国主权，会后到执政府前请愿。当游行队伍到达时，早已戒备森严的卫兵突然向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤二百余人，制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案。惨案发生后，依附军阀的反动文人诬蔑参加请愿的群众是“暴徒”，说“民众领袖”“犯了故意引人去死地的嫌疑”。惨案发生当日，鲁迅正在写《无花的蔷薇之二》，他在文中愤然写下“三月十八日，民国以来最黑暗的一天”。此后，他又相继写了《“死地”》《可惨与可笑》等文。4月1日，他写下了《记念刘和珍君》，深切哀悼遇害青年。三·一八惨案背景介绍

背景介绍三·一八惨案

阅读全文，为全文划分层次，并为七个部分概括一个小标题。整体感知记念的目的一、写作缘起——悲哀愤怒二、写作目的——唤起民众五、遇害经过——从容辗转六、经验教训——选择战法七、死难意义——奋然前行三、交往始末——暗自诧异四、遇害事实记念的内容记念的意义刘：微笑和蔼敌：下劣凶残记念刘和珍君

学习任务一：品析人物形象

活动1.体味文中反复用“微笑的、和蔼的”勾勒刘和珍形象的用意？（1）在文中勾画出有“微笑的、和蔼的”相关语句学习任务一：品析人物形象①但她却常常微笑着，态度很温和。（第7段）②也还是始终微笑着，态度很温和。（第7段）③况且始终微笑着的和蔼的刘和珍，更合至于无端在府门前喋血呢？（第8段）④始终微笑的和蔼的刘和珍的确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证。（第15段）⑤纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（第18段）①常常微笑着，与作者想象中，桀骜锋利的人物形成鲜明的对比，来突出刘和珍善良待人温和。②始终微笑着，善良、待人温和是刘和珍的天性