2025年高中物理新教材同步 必修第三册 第9章　章末素养提升.pdf

章末素养提升

1.点电荷：带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之

间的作用力的影响可以忽略时

2.场源电荷：激发电场的带电体所带的电荷

与电荷有关的

3.试探电荷：放入后不影响要研究的电场及用来研究电

概念

场各点的性质的电荷

4.元电荷：最小的电荷量，即电子所带电荷量的大小

5.比荷：带电体的电荷量与质量的比值

1.电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能

从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转

移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变

物理观念2.库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，

两个定律

与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方

成反比，作用力的方向在它们的连线上。这个规律叫作

库仑定律。这种电荷之间的相互作用力叫作静电力或库

仑力

F

1.定义式：E＝(适用于一切电场)

q

Q

决定式：E＝k(适用于点电荷)

2

r

电场强度

2.电场线：电场中画出假想的曲线，每点的切线方向表示

该点的电场强度方向，疏密表示电场的强弱，特点是不

闭合、不相交

理想化模型点电荷

控制变量法库仑定律的探究

微小量放大法库仑扭秤实验

科学思维

F

比值定义法E＝

q

形象描述电场线

1.通过实验观察，了解静电现象，探究物体带电的本质

科学探究

2.通过探究如何得出库仑定律，体会库仑扭秤实验的科学思想和方法

3.通过实验模拟和定量分析的方法，探究描述电场强弱的物理量，获得探

究体验

1.会从微观的角度认识物体带电的本质

2.通过实验观察静电现象，培养严谨细致的科学态度

科学态度与

3.通过库仑扭秤实验的巧妙设计，体会科学思想和方法

责任