精品课程申报表.doc

附件四：

保定金融高等专科学校精品课程

申报书

申报系部：保定金专社科部

课程名称：大学生思想品德修养

主讲教师：李占存

保定金融高等专科学校

课

程

主

讲

教

师

姓名

李占存

性别

男

出生年月

1963、10

联系

电话

03125097185

专业技

术职称

副教授

现任

职务

教研室副主任

学位

学士

最终学位

授予学校

学士

河北大学

主

要

教

学

工

作

简

历

从事“中国社会主义建设”课教学

从事“思想品德修养”课教学

1999年至今从事“思想品德修养”和“法律基础”课的教学

2001年9月—02年2月给夜大上“政治经济学”课

主

要

教

学

研

究

和

科

学

研

究

工

作

成

果

⑴《面向21世纪培养高质量人才——谈高教改革》

⑵《谈学生思想政治工作中的“无意识教育”》

⑶《香港经济发展模式语陆港经贸合作探析》

⑷《试论加强师德建设》

⑸《高校实施素质教育的探讨》

⑹《加强信用教育，办好国家助学贷款》

⑺《对实施素质教育的探索》（学校课题）

⑻《创新人才培养探索》（学校课题）

(9)《高校创新人才培养二题》

(10)《论高等教育中人文教育与科学教育的融合》

(11)《“银发经济”利弊观》

-1-

课

程

骨

干

教

师

情

况

姓名

年龄

专业技术

职称

学位

承担的教学任务

签章

魏俊霞

48

教授

思想品德与法律基础教学

李占存

40

副教授

学士

思想品德与法律基础教学

温海芳

38

副教授

学士

思想品德与法律基础教学

黄庆会

50

高级政工师

思想品德修养课教学

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1、课程现状分析：（含课程性质、学时）

“思想品德修养”课是国家教育部规定的大学生必修公共课程，属于高校“两课”之一。该课程是一门综合性、理论性、应用性很强的课程，是系统地对大学生进行思想品德教育的主渠道和主阵地，是社会主义大学的本质特征之一，在培养大学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的重要作用。

“思想品德修养”课在大学第一学年第一学期开设，授课时数每个教学班34学时。本课程内容十分丰富，主要包括政治思想道德、心理素质、人生价值观和学习成才等方面的修养，对大学生世界观、人生观、价值观、道德观、成才观等形成具有重要作用。它是大学生思想道德修养的指南、健康成才的良师益友。

这门课的任课老师均为高级职称，教学工作多年，教学经验丰富，教学能力强，教学效果良好。各位老师兢兢业业、刻苦钻研，认真备课，严谨治学，积极探索和改进教学方法，使该课程成为大学生爱学、爱听、爱上的深受大学生欢迎的课程。

2、申请建设理由：

基于思想品德修养课在培养合格人才方面的突出地位和特殊作用，我们认为非常有必要加强思想品德修养课的课程建设。为此，我们教研室及各位同仁团结一致，刻苦努力，勤勤恳恳，发奋进取，取得了不小成果。学校教学督导和学生给任课老师的评分均在95分以上，这从一个方面反映了我们的任课老师的教学水平和教学效果是很好的。我们在每次开课之前，都要进行研讨，制定教学计划，确定重点难点；要求老师认真备课，并随时检查教案；要求互相听课，以便共同提高；要求老师紧跟形势，不断更新教学内容。要求老师必须做到“三贴近”（贴近时代、贴近专业、贴近学生思想实际）、“四结合”（理论与实际相结合、奖授予讨论相结合、课堂内外相结合、教与学相结合），鼓励老师探索和大胆尝试灵活多样的教学方法。我们采取的教学形式和方法大致可以归纳为：专题式教学法、启发式教学法、讨论辩论式教学法，电化式教学法、社会参观式教学法等等。我们在教学中强调师生互动，相互交流共同提高。我们在考试的出题类型方面也做了很大的改进，出题类型多种多样，增加了辨析题和材料分析题，侧重考察学生的分析和认识问题的能力，激活了学生的思维。我们的老师还积极从事学生的心理健康指导，帮助学生解决出现的心理问题，在这方面我们也花费了很大的精力。实践证明我们的以上做法效果很好，基于我们的努力和取得的成绩，已经具备了精品课程的条件，同时也是为了加大该课程建设力度，以更好的发挥这门课在培养学生思想道德素质方面的作用，故申报。

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3、课程建设经费分年度落实情况：

买教学参考书和教学资料，500元，

短期培训、，1200元

实践教学（参观爱国主义教学基地等）500元

购买思想品德教学多媒体课件。1000元；教学研讨会2400元

实践教学（参观38军军史展览）800元

买教学参考书和教学资料，400元

实践教学2000元，

买教学参考书和教学资料，600元

科研奖励1000元

有奖征文500元

4、主要建设成果（详细说明）：

第一、认真做好十六大精神及“三个代表”重