(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20.pdfVIP

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第1页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第1页2009）

国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案（试卷号：

盗传必究

一、选择题

1•按照评价的不同目的，课程评价可分为（）O

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.决策性评价

D.研充性评价

E.工作性评价

2•在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（）德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

3.提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）

A.卢梭

B.杜威

C.斯宾塞

D.陶行知

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第1页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第1页

・

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第2页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第2页

4.有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

A.顺序性

B.阶段性

C・不均衡性

D.个别差异性

E.稳定性

5.我国现行的学校教育系统的级别层次包括Oo

A.学前教fi

B・初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.研究生教育

6.在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是O德育原则的要求。

A.严格要求与尊重信任相结合氏长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

7.地方课程开发中应把握的特征包括()o

A.权威性

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第2页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第2页

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第3页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第3页

C.针对性

D.社会性

E.探究性

8.提岀“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是

()O

A.卢梭

B.杜威

C.斯宾塞

D.陶行知

E.蔡元培

9.教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。

A.人口数量

B.人口质量

C.人口结构

D.政治制度

E.生产力发展水平

10•教育目的是教育活动的岀发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括

()O

A.定向功能

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第3页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第3页

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第4页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第4页

C.激励功能

D.评价功能

E.衍生功能

11.具有信息时代特征的教师职业形象有()o

A.独奏者

B.伴奏者

C.协助者

D.领导者

E.促进者

12.心理学家所说的‘心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.儿童期

D.少年期

E.青年期

13.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()o

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第4页(2021更新)国家开放大学电大专科《教育学》期末试题标准题库及答案(20--第4页

(2021更新)国家开放大学电大专科《教育