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2025年中考道德与法治二轮复习:意义类、原因类 题型练习题(含答案).docx

2025年中考道德与法治二轮复习:意义类、原因类 题型练习题(含答案).docx

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2025年中考道德与法治二轮复习:意义类、原因类题型练习题

意义类

意义类(设问通常为“意义”“作用”“影响”“价值”等)

解题思路:

1.根据设问,认真审读材料,找出关键词,分析材料所涉及的教材知识点。

2.联系所学知识和材料组织答案,往往用“有利于”“提高了”“促进了”“增强了”等句式。

3.注意:多角度作答,有时需分主体层次,如从个人、社会、国家等角度作答。有时需分知识体系层次,如从政治、经济、文化等角度作答。

真题演练:

1.(2024·长春)2024年是新中国成立75周年。某班级开展了“中国何以‘新’”主题探究活动,请你参与。

新形象

彰显新形象

习近平总书记指出:“中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。”中国从全人类共同福祉和自身实践出发,不断为破解全球性挑战提供良方,不断给世界带来新的惊喜和机遇。

运用所学知识回答材料中我国的做法对世界有什么意义?(6分)

2.(2024·山西)为庆祝新中国成立75周年,某校以“美好青春·与爱国同行”为主题,隆重举行爱国主义教育系列活动。请你参与其中,完成下列任务。

活动:爱国有接续——贡献青春力量

背景链接

习近平总书记指出,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

爱国,与担当同行。今年是爱国卫生运动开展72周年,学校响应国家号召,准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动,将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。

请你围绕本次志愿服务活动的主题,写出活动的意义。(8分)

3.(2024·云南)【筑梦现代化 共绘新图景】

2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。中国正迈着坚定的步伐,朝着以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的目标一往无前。某校开展了主题学习活动,请你参与。

活动:扬红色之魂

2024年是红军长征出发90周年,云南是红军取得战略转移决定性胜利的重要地区。从“乌蒙磅礴走泥丸”到“金沙水拍云崖暖”,红军在没有路的地方走出一条路来。这是一段地理上的迁移,更是一次精神上的洗礼和升华。

学校希望同学们用脚步丈量历史,推介了红色研学线路:

昭通(威信县扎西会议纪念地景区→镇雄县乌蒙回旋战纪念馆、红二六军团指挥部旧址→彝良县罗炳辉将军纪念馆)→曲靖(会泽县水城红军扩军旧址→麒麟区三元宫“红军长征过曲靖”纪念园)→昆明(寻甸县红军长征柯渡纪念馆)→楚雄(元谋县红军长征纪念馆)。线路中的会址、遗址等是重要的爱国主义教育示范基地,是传承红色文化的有效载体。

结合材料,运用文化的相关知识,说明推介这条红色研学线路的意义。(8分)

4.(2024·成都)发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被列为2024年政府工作十项任务之首。阅读材料,分析回答问题。

截止2024年3月,成都市启动5个重大科技基础设施建设,首批4家天府实验室实体化运行,新增国家级科技创新平台7家、总数增至146家;出台科技成果转化28条政策措施,全社会研发经费投入增长16%,国家高新技术企业突破1.3万家:“蓉漂人才矩阵”行动深入开展,新增科技领军人才982人,新落户青年人才6.9万人,连续5年获评“中国最佳引才城市”

结合材料和所学知识,说明成都市采取的上述措施对发展新质生产力的重要意义。(6分)

5.(2024·长沙)【凝聚共识 宪法至上】

2023年12月4日,长沙某中学学生走进湖南省人大常委会机关,参加国家宪法日活动,在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。

全国人大及其常委会是怎样加强宪法监督的?

举个例子,有公民对某地方法规中停车人未按时缴纳道路停车费进行罚款200—1000元的规定提出审查建议。对此,全国人大常委会法工委进行合宪性审查,请该法规制定机关说明情况,请执法部门公布实施情况……最终,制定机关对有关规定作出修改。

结合上述材料,运用所学知识说说加强宪法监督的意义。(8分)

原因类

原因类(设问通常为原因、“为什么要……”“有何理由/依据/必要性/可行性/合理性”等)

解题思路:

1.根据设问,认真审读材料,找出关键词,分析材料所涉及的教材知识点。

2.明确答题方向:

①现状(即现实依据):“……不容乐观”“……时有发生”“……有待提高”“……是……的需要”。

②重要性(即理论依据):地位、特征、政策等。(即书本理论知识,地位是最常用的理论依据)

③意义:常用句型为“有利于……”“提高了……”“促进了……”等,注意多主体、多角度作答,切忌同类观

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