探寻汉字文化密码，革新中学字词教学.docx

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2025-03-18 发布于上海
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探寻汉字文化密码，革新中学字词教学

一、引言

1.1研究背景与意义

在中学语文教学体系中，字词教学占据着基础性与核心性的地位，是学生构建语文知识大厦的基石。汉字作为中华文化的璀璨结晶，历经数千年的发展演变，从古老的甲骨文到如今的简体字，每一个阶段都承载着中华民族深厚的历史底蕴、独特的思维方式以及丰富的文化内涵。例如“家”字，甲骨文写作“宀”下有“豕”，描绘了屋内养猪的场景，反映出远古时期人们以畜牧为重要生活来源，且家庭与畜牧业紧密相连的社会风貌，彰显出汉字对古代社会生活的生动记录。从语言学习的角度来看，扎实的字词基础是学生提升语言能力的关键。丰富的词汇量能够助力学生在阅读时更精准