苏科版八年级物理上册《第—章声现象》章末检测卷(附参考答案）.docxVIP

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苏科版八年级物理上册《第—章声现象》章末检测卷(附参考答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________

一、单选题

1．小明完成以下四种探究实验活动，属于“探究声音产生的原因”的实验活动是（）

A．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

B．将手指放在喉咙发声处，感受到讲话时声带在振动

C．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，抽去罩内一些空气后，铃声明显减弱

D．用同一个塑料片以相同的速度划过疏密不同的梳齿，听声音变化

2．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的音色相同 B．甲、丙的音调相同

C．乙、丙的响度相同 D．丙、丁的音调和响度都相同

3．如图所示，中国乐器二胡又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。演奏前艺人常根据不同的曲目调整琴弦的松紧度，这是调节琴弦发出声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

4．联欢晚会上，口技演员模仿了一些动物和乐器的声音，口技演员是仿这些声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

5．下列关于声音的实验说法正确的是（）

A．a通过该实验能验证声音不能在真空中传播

B．b用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，听锯条发出声音的变化情况，是探究声音响度与频率的关系

C．c用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，比较乒乓球被弹开的幅度，是为了探究声音响度与振幅的关系

D．d八个相同玻璃瓶中装不同深度的水，用大小相同的力敲击瓶子，从左向右发出音调越来越低

6．在医院和学校附近，有如图所示的“禁止鸣喇叭”的标志，下列控制噪声的方法与之相同的是（????）

??

A．城市道路旁安装隔音板 B．工人戴防噪声耳罩

C．教室周围植树 D．摩托车上安装消声器

7．地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的地方被某些动物接收到，而有所反应，表格中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（）

几种动物的听觉频率范围

蝙蝠

1000Hz~120000Hz

海豚

150Hz~1500001Iz

猫

60Hz~65000Hz

狗

15Hz~50000Hz

A．蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．狗

8．春节期间，各地燃放爆竹烟花，燃放鞭炮时不仅会造成空气污染，而且会产生噪音污染。以下对减弱噪声的方法不合理的是（）

A．燃放时将居民家门窗暂时关闭

B．让周围的群众人人都戴上防噪声的耳塞

C．提倡燃放电子鞭炮

D．颁布“限放令”，对燃放时间、地点进行限制，选择离城区较远的地点燃放

9．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法正确的是（）

A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓内空气振动产生的

B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音调来辨别的

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

10．如图所示为城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙用来减弱噪声污染。下列减弱噪声措施与图中方法相似的是（）

A．植树种草搞好城区绿化 B．市区内严禁车辆鸣笛

C．在机器上安装消音器 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

二、填空题

11．我们能辨别出不同人的声音，是因为不同人的不同。甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。其第二次听到的是传播的声音。

12．小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，听到闹钟铃声（选填“不变”“逐渐变强”或“逐渐变弱”）。由此可以推知，声音（选填“能够”或“不能”）在真空中传播，这种实验探究的方法叫法。

13．昆明地铁1号线部分路段两侧建有隔音墙，是在减弱噪声；到达站点时，广播会播报站点信息，广播声通过传到乘客的耳朵。

14．我国北宋诗人黄庭坚在《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱产生的，再通过传播到诗人耳中；宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且传播声音的速度比空气（填“快”或“慢”）。

15．声音在海水中的传播速度为1500