2013年江苏省高考生物试卷真题解析版 .pdfVIP

2013年江苏省高考生物试卷解析版

参考答案与试题解析

一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分．每题只有一个选项最符合题

意．

1．（2分）下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）

A．脂质不参与生命活动的调节

B．蛋白质是生物体主要的能源物质

C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

【考点】17：蛋白质在生命活动中的主要功能；1D：核酸在生命活动中的作用；1I：糖

类的种类及其分布和功能；1O：脂质在生命活动中的作用．菁优网版权所有

【分析】性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；糖类是生物体主要的能源物

质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能．

【解答】解：A、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，

A错误；

B、生物体主要的能源物质是糖类，B错误；

C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；

D、细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误。

故选：C。

【点评】该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面

较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力．

2．（2分）下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是（）

A．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

B．标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题

C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

D．按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性

【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；73：噬菌体侵染细菌实验；

F3：估算种群密度的方法．菁优网版权所有

【分析】细胞学说的内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的；（2）细胞是一个相对独

立的单位；（3）新细胞可以从老细胞产生．调查种群密度常用的方法有样方法和标志重

捕法，其中样方法适用于植物和活动能力弱，活动范围小的动物，而标志重捕法适用于

调查活动能力强、活动范围广的动物．格里菲斯转化实验只得出S型细菌内存在某种转

化因子，艾弗里转化实验证明DNA是遗传物质．孟德尔的遗传定律只适用于进行有性生

殖的生物的细胞核基因的遗传．

【解答】解：A、细胞学说阐明了动植物都是由细胞构成的，这从微观水平提示了生物界

的统一性，A正确；

B、标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群数量，B错误；

C、格里菲斯转化实验只得出S型细菌内存在某种转化因子，具体转化因子是什么物质，

并未得知，C错误；

D、很多实验证明了孟德尔定律具有普遍性，一些实验结果不相符，只能说明孟德尔定律

也具有一定的适用范围，D错误。

故选：A。

【点评】本题考查生命科学研究中常用的科学方法及一些科学史知识，要求考生关注对

科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要

事件，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断．

3．（2分）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）

A．分裂间期有DNA和中心体的数目倍增

B．分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍

C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．菁优网版权所有

【专题】41：正推法；51E：有丝分裂．

【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固

定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向

两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

【解答】解：A、有丝分裂间期发生DNA的复制和中心体的复制，使DNA和中心体的

数目倍增，A正确；

B、分裂间期DNA含量加倍，但染色体数目不变，B错误；

C、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；

D、染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期，D错误。

故选：A。

【点评】