2025年广东省深圳市31校一模联考“多元馈赠：自然与人文的共同礼赞”审题立意及范文-备战2025年中考语文各地名校模考卷作文导写.docx

2025年广东省深圳市31校联考中考一模

“多元馈赠：自然与人文的共同礼赞”审题立意及范文

审题方法与技巧＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋中考真题链接＋主题拓展

【2025年广东省深圳市31校联考中考一模语文试题】

21.写作(50分)

草长莺飞、物华天宝，是自然的馈赠；微笑鼓励、陪伴扶持，是亲朋好友的馈赠；诗词歌赋、书画琴棋，是文化的馈赠；发明创造、技术革新，是科学的馈赠……馈赠不求回报，意味深长。无论所赠何物，无论赠予还是受赠，都能激起情感的涟漪。

请以“馈赠”为题，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌、剧本以外，文体不限；

（2）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。

【知识点】成长与人生、哲理与生活、全命题作文

审题方法与技巧

材料类型

此次作文题目为命题作文，要求以“馈赠”为主题进行创作。通过具体实例探讨“馈赠”的深层含义，既包括物质上的给予，也涵盖了精神层面的馈赠。题目旨在考察学生对“馈赠”这一概念的理解深度及其在不同情境下的应用能力，鼓励学生从个人经历、社会现象或历史文化中寻找灵感。

审题步骤与方法技巧：

明确主题：“馈赠”不仅限于物质层面的赠送，更强调精神层面的给予。

思考范围：考虑亲情、友情、师生情等情感馈赠；挫折后的鼓励、犯错后的宽容等成长过程中的精神馈赠；文化传承和社会贡献方面的馈赠。

情感共鸣：关注馈赠带来的正面影响和深远意义，以及这种行为背后的情感价值。

确定角度：选择一个具体的方面进行深入探讨，如个人经历、社会新闻或历史文化故事，确保内容具体且富有感染力

材料审题立意

材料审题

开头部分提到“草长莺飞、物华天宝”，引导我们思考自然界的馈赠；

接着提到“微笑鼓励、陪伴扶持”，这是人际关系中的馈赠；

然后是“诗词歌赋、书画琴棋”，指向文化的馈赠；

最后提及“发明创造、技术革新”，即科学领域的馈赠。

本义解释：“馈赠”本意是赠送，但应更多关注其精神层面的意义。

情感馈赠：例如父母的支持、朋友的帮助，体现情感的重要性。

成长馈赠：如挫折后的鼓励、犯错后的宽容，促进个人成长。

社会馈赠：志愿者的无私奉献、感动中国人物事迹等，展现社会正能量。

文化馈赠：传统文化、诗词歌赋等，滋养我们的精神世界。

材料立意

基于上述分析，我们可以提炼出以下更具体的立意方向：

情感层面：描述亲情、友情或师生情中的情感馈赠，突出这些关系如何成为个人成长的重要支持。

成长历程：讲述挫折后的鼓励或宽容带来的成长变化，强调精神馈赠对个人发展的深远影响。

社会视角：分享社会中陌生人的善意举动或感动中国人物的事迹，展示社会馈赠的力量。

文化传承：探索古人留下的文化遗产，说明它们如何丰富我们的精神生活。

写作素材

写作素材及在写作中的运用指导

个人经历：生病时同学帮忙补习功课，体现友情馈赠；跟随长辈学习传统手工艺，反映文化馈赠。

社会热点：感动中国人物事迹，增强文章的时代感；疫情期间志愿者无私奉献，展示社会馈赠的价值。

历史文化：孔子周游列国传播思想，近代科学家为国家科技事业奉献一生，提升文章的文化底蕴。

素材示例：

亲情馈赠：描述父母在你生病时无微不至的照顾；或者讲述爷爷奶奶教给你的人生哲理。

友情馈赠：分享一次朋友在你遇到困难时伸出援手的经历；比如生病期间，朋友主动帮你补习功课。

师生情馈赠：回忆老师在你犯错后给予的宽容与指导，如何让你学会自我反省和成长。

运用提示：在描述这些情感馈赠时，可以通过具体的情节和细节来增强真实感和感染力。例如，描述父母照顾你时的具体行为（如熬制营养汤品、陪你看医生等），或朋友怎样一步步帮助你克服困难（如制定学习计划、耐心讲解知识点）。

2.成长历程中的精神馈赠

素材示例：

挫折后的鼓励：可以是体育比赛失利后教练的鼓励话语，或是考试失败后家长的支持。

宽容的力量：当你犯错时，老师的理解和宽容让你有了改正的机会，并从中学习到重要的教训。

运用提示：在使用这类素材时，要注意展现个人内心的变化过程。可以从最初的沮丧、失望，到受到馈赠后的积极转变，通过对比手法突出“馈赠”的重要性和影响。

3.社会层面的馈赠

素材示例：

志愿者的故事：疫情期间，志愿者们无私奉献，帮助社区居民采购生活必需品。

感动中国人物事迹：如钟南山院士不顾高龄奔赴抗疫一线，为全国人民带来希望和力量。

运用提示：选取社会热点事件作为素材时，应注重挖掘事件背后的精神内涵，以及它对整个社会带来的正面影响。可以通过引用新闻报道中的具体数据或感人故事片段，增强文章的说服力。

4.文化传承方面的馈赠

素材示例：

诗词歌赋：李白的《静夜思》表达了游子思乡之情，成为千古流传的经典之作。

传统技艺：剪纸艺术、陶瓷制作等非物质文化遗产，承载着中华民族的历史记忆和文化基因。

运用提示：在介绍文化馈赠时，除了简述其历史背景外，还可以结合个人