2025年长沙长郡双语中考第一次模拟考《哪吒之魔童闹海》亲情与成长：回应父母的关爱”审题立意及范文-备战2025年中考语文各地名校模考卷作文导写.docx

2025年长郡双语中考第一次模拟考

《哪吒之魔童闹海》亲情与成长：回应父母的关爱审题立意及范文

审题方法与技巧＋审题立意＋素材积累＋写作提纲＋范文导写＋中考真题链接＋主题拓展

【2025年长沙市长郡双语中考第一次模拟考】

21.阅读下面的文字,根据要求写作。(50分)

《哪吒之魔童闹海》是今年开年的现象级动画电影。它之所以大受好评,不仅因为精彩的剧情和视觉效果,也因为它让我们产生情感共鸣。其中有这样一幕令人印象深刻:

哪吒:我也该出发了!

殷夫人:走之前,能不能给娘一个大大的拥抱?

哪吒:哎呀,都看着呐!

殷夫人:等一等!这都是娘亲手做的好吃的,你和师父带路上吃。

哪吒:知道了知道了，走啦!

殷夫人:你肉身还欠火候，千万别乱用蛮力。

哪吒:知道啦!

殷夫人:你脾气大,在外遇事要冷静。爹娘不在身边,要学会照顾自己。

太乙真人:你这家伙,就抱一下你娘又怎么了嘛?

哪吒:不觉得肉麻吗?又不是见不到了。快走快走!

面对父母的关心,有人善于回应,有人羞于回应,有人不屑回应。对于这个问题,你有怎样的经历或思考?请写一篇文章。

要求:①题目自拟,力求写出自己独特的感受或体会;

②文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;

③不少于600字,不要抄袭,不要套作;

④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

审题方法与技巧

材料类型

本篇作文材料属于情境类材料，通过《哪吒之魔童闹海》中的一段对话展现了家庭成员间的互动与情感交流。该作文题属于情感类议论文或记叙文写作，这种类型的作文旨在考察学生对人际关系和情感表达的理解能力，特别是如何在特定情境下进行有效的沟通与情感回应。此外，材料还隐含了关于成长、独立性以及亲情的深刻主题。

审题步骤与方法技巧：

明确主题：首先要理解题目核心在于“面对父母的关心，不同的回应方式”，以及这种差异背后的原因。

寻找关键词：关注“善于回应”、“羞于回应”、“不屑回应”三个关键词，它们代表了不同的情感态度和行为模式。

分析角色立场：从哪吒、殷夫人和太乙真人的对话中理解各自的态度和情感需求，帮助确定文章的角度。

联系实际生活：将电影中的场景与现实生活中的类似经历相联系，寻找共鸣点，以便于写出真实感人的内容。

确定文体：根据要求选择合适的文体（除诗歌和戏剧外），如记叙文、议论文等，考虑到初中生的特点，建议以记叙文为主，便于表达个人经历和感受。

材料审题立意

材料审题

第一层：从哪吒准备出发开始，“我也该出发了!”——展示主角的决心和成长的愿望。这一部分强调了即将分别的情境，同时也揭示了主角渴望独立与探索世界的决心。

第二层：“走之前,能不能给娘一个大大的拥抱?”、“你肉身还欠火候，千万别乱用蛮力。”等——母亲殷夫人试图通过拥抱和准备食物来表达关爱与担忧。这部分展示了父母对孩子深深的爱和牵挂，以及他们希望通过实际行动来保护孩子的愿望。

第三层：“不觉得肉麻吗?又不是见不到了。”、“快走快走!”——反映出青少年在面对亲情时复杂的情感反应。这表明青少年可能因为羞涩或认为不需要而拒绝直接表达情感，但内心深处仍然珍视这份感情。

第四层：太乙真人的话点出了问题的核心——为什么孩子会羞于甚至不屑于回应父母的爱。这里提出了思考的角度，即探讨如何跨越代沟，增进理解和沟通的重要性。

材料立意

基于上述分析，我们可以提炼出以下更具体的立意方向：

珍惜亲情：可以围绕“学会理解和感恩父母的爱”展开，讲述个人经历中最初未能好好回应父母关爱的故事，以及后来逐渐认识到其重要性的过程。

成长过程中学会理解和接受家人的爱：探讨如何随着年龄的增长，更加深刻地理解家人行为背后的含义，学习如何恰当地表达自己的感情。

现代青少年如何处理个人独立性和亲情之间的关系：讨论在追求独立的同时，如何维持与家庭成员的良好关系，找到两者之间的平衡点。

分享个人或他人在处理家庭关系中的经验和教训：通过具体事例，向读者传达处理家庭矛盾的有效方法和个人感悟。

标题建议

《成长路上的温暖怀抱》《当青春期遇上亲情》

《告别也是一种爱》《那一次，我懂得了珍惜》

《成长路上，感谢有你》《母爱无声，却温暖心田》

写作素材

写作素材及在写作中的运用指导

1.珍惜亲情

素材：可以引用著名作家朱自清《背影》中的片段，描述父亲为儿子买橘子时蹒跚的背影，体现了深沉而无言的父爱。

运用提示：在讲述个人故事时，可以通过对比自己的经历与《背影》中父子之间的互动，强调亲情的重要性以及珍惜眼前人的意义。例如，“就像朱自清先生笔下父亲那蹒跚的背影一样，父母的爱往往隐藏在最不起眼的小事之中。”

2.成长过程中学会理解和接受家人的爱

素材：分享一个真实的故事，比如某位同学最初对家长的关心不以为然，但一次生病住院期间感受到家人无微不至的照顾后，开始意识到亲情的珍贵。

运用提示：通过具体事例展现从忽视