统编版九年级语文下册教学课件《山水画的意境》.pptxVIP

;14山水画的意境;;;;;1.文章的主要观点是什么？;作者认为，意境是山水画创作中“最重要的问题”，是景与情的结合。山水画不是对“地理、自然环境的说明和图解”，“更重要的还是表现人对自然的思想感情”，因而是山水画的灵魂。一个山水画家，对所描绘的自然景物，“一定要有强烈、真挚、朴素的情感”；木然地画画，对外物“没有深刻感受”，笔下的事物都会成为“死的标本”，缺乏情趣，没有画意，自然感动不了人。;①要深刻认识对象；

②要有强烈、真挚的情感。;①必须身临其境，长期观察（第六段）；

②站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入（第七段）。;第八段：对所描绘的事物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情。;;;三读课文，思考：本文大量使用了举例论证的方法，请找出文章每个部分中所举例子，分析其作用。;;;;;;意境;李可染《谈学山水画》、袁行霈《论意境》、宗白华《美学与意境》;;;;;;;;;;;李可染（1907-1989），江苏徐州人，画家。他是画家齐白石的弟子，自幼喜爱绘画，13岁时学画山水。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》等；代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。;1949年新中国成立后，人民对新的生活充满期盼。五、六十年代，毛泽东诗词成了不少艺术家的创作题材，以毛泽东诗词为题的化作不计其数，“万山红遍，层林尽染”更是当时最受欢迎的名句之一。山水画大师李可染于1962年至1964年间，以毛泽东《沁园春?长沙》中的名句“万山红遍，层林尽染”为主题创作了七帧画作。该系列作品画功独特，扣人心弦，充分体现了李可染山水画艺术的精华。;辉煌灿烂博大雄伟厚重凝练;;;;;阅读李可染《谈学山水画》、袁行霈《论意境》、宗白华《美学与意境》，进一步总结关于“意境”的观点，谈谈你的认识和理解。;李可染：意境是艺术的灵魂。是客观事物精粹部分的集中，加上人的思想感情的陶铸，经过高度艺术加工达到情景交融、借景抒情，从而表现出来的艺术境界；诗的境界，就叫作意境。;袁行霈：??境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。注重意境的创造，是中国文学艺术共同的特点。;宗白华：艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景物交融互渗,成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。