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初中道德与法治跨学科教学的关键设计与实践
说明
跨学科教学的一个重要趋势是培养学生的自主学习能力与创新思维。传统的道德与法治教学往往采用较为单一的教学方法，而跨学科的教学模式强调学生在不同学科间的联动，鼓励学生自主探究和问题解决。未来，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生学习的引导者与合作者。学生将在教师的引导下，围绕实际问题展开自主学习，探索道德与法治问题的多种可能解答，从而提升批判性思维和创新思维的能力。这种教学模式有助于学生形成独立的判断力，并能在未来社会中面对多变的挑战时，作出更加理性、全面的决策。
情境教学和问题导向教学将成为未来道德与
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