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护士进修心得体会模版

2024年9月-11月，有幸在神内一病区进修三个月，这场进修之旅就如同一场知识盛宴，让我沉浸其中，收获满满。曾经，浙大二院只是我屏幕上经常看到的名字，如今，我紧密融入护理团队，亲身感受浙大二院的精细化管理文化和积极上进的精神，遨游于前沿知识的海洋，深刻体会“患者与服务对象至上”核心价值观在日常工作中的践行，这段经历无比珍贵。

精细化管理确保患者安全

提升我管理能力

走进医院的第一天我就被严谨而科学的培训体系所震撼，从医院的概况介绍到护理部的详细规章制度，再到具体科室的工作流程和注意事项，每一个环节都经过了精心设计和周密安排。

走进神内一病区，我深刻感受到了医院先进的护理文化和管理模式。病区门口悬挂着各种国家级认证中心的挂牌，病区内宽敞明亮的环境，以及护士们有条不紊的工作，都让我印象深刻。尤其是陈金花护士长的详细介绍，我领略到医院三级管理模式的魅力，护理部—科护士长—护士长三级管理体系，每一级都承担着不同的管理职责，共同确保护理质量的稳步提升。全员参与科室事务管理，每月定期召开科会，各抒己见，共同讨论科室问题，提出解决方案。这种管理模式激发了大家的责任心，推动了科室的不断前行。

专业病种丰富

扩充我临床照护知识和急救能力

神经内科的疾病复杂多变，这里汇聚了全国各地慕名而来的患者，带着各种我在书本上未曾遇见的危重症和疑难杂症。科室针对这些专科疾病风险和安全风险，精心编制专科护理流程，充分应用思维导图、标准化护理流程、应急处理方案以及高风险防范策略，护士长利用晨会10分钟，强化护理及观察重点，针对典型案例、疑难案例、诊疗指南进行护理分析，确保每位护士都能有的放矢、个性化地展开护理工作。我非常敬佩浙二医护人员的积极学习精神，对临床患者问题，下班回去都会及时查阅国内外文献，或者及时医疗团队沟通，运用循证护理提供优质护理。

在进修期间，我参与了几次病情危重患者的紧急抢救，深切感受到团队协作的无穷力量。记得有一次，患者因突发脑出血导致意识丧失、呼吸暂停，情况十分危急。面对这样的紧急状况，团队迅速启动了快速反应团队（RRT），并立即进行了气管插管、呼吸机辅助呼吸等一系列高效有序、训练有素的抢救措施。经过全力抢救，患者终于恢复了自主呼吸，生命体征趋于平稳，并被顺利转送至脑重症监护室进一步治疗。整个急救过程、反应速度以及危重患者转运见证了医院快速反应团队的卓越响应能力，真正做到了“呼叫一响、救援到场”，为患者提供了最迅速、最有效的生命保障。

践行人文关怀

核心价值观深入每个员工

秉持“患者和服务对象至上”的价值观，将安全文化作为医院发展的基石。这一理念不仅体现在对患者的服务上，也深深影响着每一位实习、轮转、进修以及专科护士的工作态度和职业精神。进修期间，我目睹了护理姐妹们细致入微地为患者服务，从入院宣教到手术准备，再到出院指导和预防并发症的教育，每一步都体现了她们的专业与用心。健康宣教形式多样，既有传统的宣传册，也有科室自制的动画视频在IPAD上播放，还有责任护士帮助卧床患者进行早期康复锻炼，这些举措都极大地提升了患者的就医体验。神内科病区每天非常忙碌，护士们动作非常迅速，恨不得脚上都穿风火轮，但是，每当跟患者沟通或者患者有疑问，她们都践行“操作要快、沟通要慢”，耐心地解释和宣教。

在学习和环境的潜移默化下，我大大提升了沟通能力。记得一位患者，情绪低落，不愿配合治疗，甚至要强行拔出各种导管，这让他的家属十分焦虑。在科室老师的指导下，我耐心地开导和鼓励患者，运用专业知识告诉患者要相信科学，关注病情同时提供积极暗示，查房会惊喜告诉他“你今天脸色不错哦”“您的脚比昨天抬高了1cm”等。了解到患者有长期便秘的困扰，我们采用中医穴位贴敷，有效改善了这问题。没几天，患者信任感和信心增强，开始和我扪交流，脸上也露出了久违的笑容。出院后，他的家属还特意给我们送来了一封感谢信，这让我深感职业的伟大。

创新引领发展

让我了解护理科研就在临床工作中

当我踏入那一刻起，就被这里浓厚的学术氛围和卓越的护理创新深深吸引。在神内一病区，注重学术研究与临床实践的结合，护士们积极参与科研项目，组建循证护理小组，她们经常线上或线下交流，积极分享读书报告及临床问题，对临床问题积极探讨。陈老师和雅英老师，对团队所做的各项研究和成功，对我们进修人员，也是毫无保留的进行过程和方法的分享，让我们在临床中要善于发现，并及时去查新、总结，以促进学科进步。在科室老师的引领下，我也尝试科研选题、数据收集与分析、论文撰写等科研方法，并在雅英老师的指导下，扫盲了科研选题和软件分析的技巧。

进修虽结束

却是我未来的新启程

进修已结束，我心中满载感激和不舍。感激浙大二院神经内科给予我这次珍贵的学习机会，感激陈金花护士长和所有老师的悉心教导和无私帮助。这段经历不仅让我在专业技能上得到了提