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数字化转型推动家校社协同育人面临的新机遇与挑战

前言

虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的应用将进一步拓展家校社协同育人的形式与内容。例如，学校可以通过VR技术为学生提供沉浸式的历史、科学等学科体验，家庭可以通过AR技术帮助孩子进行互动式学习，社会组织也可以利用虚拟场景为学生提供多种实践体验。通过VR与AR技术，家校社三方可以实现更直观、生动的教育协作，增强教育的吸引力与效果。

随着教育数字化的深入，未来的教育平台将更加综合和开放，成为家校社协同育人的核心平台。这些平台不仅仅提供课程和教材，还将整合社交功能、智能评测、数据分析等多种功能，成为连