2025年特岗教师备考全书全题型复习攻略与重点难点解析.doc

教师竞聘招考教育学试題及答案

一、单项选择題

1.推进教育学发展的内在动力是(?D?)的发展。?

A.教育规律?

B.教育价值?

C.教育現象?

D.教育问題?

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教給一切人类的所有艺术”的教育家是(?B?)?

A.培根?

B.夸美纽斯?

C.赫尔巴特?

D.赞可夫?

3.“我們敢說平常所見的人中，十分之九都是他們的教育所决定的”。这一观点出自洛克的(?B?)?

A.《大教学论》?

B.《教育漫话》?

C.《爱弥儿》?

D.《一般教育学》?

4.学校的中心工作是(?A?)?

A.教学工作?

B.公共关系?

C.行政工作?

D.总务工作?

5.“活到老学到老”是現代教育(?C?)特点的规定。?

A.大众性?

B.公平性?

C.终身性?

D.未来性?

6.学校管理的目的和尺度是(?C?)?

A.经济收入?

B.良好的公共关系?

C.学校绩效?

D.政治影响?

7.学校管理的基本途径是(?B?)?

A.教学活动?

B.沟通?

C.教劳結合?

D.协调?

8.小朋友身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展(?B?)规律的反应。?

A.次序性?

B.不平衡性?

C.阶段性?

D.个别差异性?

9.(?C?)是所有教育活动的主題和灵魂，是教育的最高理想。?

A.教育方针?

B.教育政策?

C.教育目的?

D.教育目的?

10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能既指(?D?)?

A.发展性功能?

B.个体性功能?

C.教育性功能?

D.社会性功能

11.美国各门課程中多样化的实践活动，曰本的综合活动時间反应出对(?C?)在課程中地位的重视。

A.知识?

B.能力?

C.直接经验?

D.间接经验?

12.欧洲中世纪的宗教神学課程和工业革命后的以自然科学為基础的課程属于課程类别中的(?A?)?

A.学科課程?

B.活动課程?

C.综合課程?

D.融合課程?

13.教学活动的本质是(?A?)?

A.认识活动?

B.实践活动?

C.交往活动?

D.課堂活动?

14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)?12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体現了(?C?)?

A.巩固性原则?

B.直观性原则?

C.理论联络实际原则?

D.因材施教原则?

15.布鲁纳认為，无论我們选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本构造，依此而建立的課程理论是(?D?)?

A.百科全书式課程理论?

B.综合課程理论?

C.实用主义課程理论?

D.构造主义課程理论?

16.把两个及其两个年级以上的小朋友编在一种班级，直接教学与布置、完毕作业轮番交替进行，在一节課内由一位教师对不一样年级学生进行教学的组织形式是(?D?)。?

A.分层教学?

B.合作学习?

C.小班教学?

D.复式教学?

17.罗杰斯的“以学生為本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(?A?)?

A.非指导教学模式?

B.构造主义課程模式?

C.发展性教学模式?

D.最优化教学模式?

18.最早在教学理论上提出班级讲課制思想的是(?B?)?

A.泰勒?

B.夸美纽斯?

C.裴斯塔洛齐?

D.凯洛夫?

19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种(?A?)?

A.相对评价?

B.绝对评价?

C.定性评价?

D.定量评价?

20.从评价的功能上辨别，中小学教育评价的类型可分為(?C?)?

A.正式评价和非正式评价?

B.相对评价和绝对评价?

C.形成性评价和总結性评价?

D.对的评价和錯误评价

二、多选題(在每題的五个备选答案中，选出二至五个对的的答案，并将对的答案的序号分别填在題干的括号内)?

1.学校文化的内容有(ABCDE?)?

A.教育的理想和追求?

B.对学校功能及社会责任的理解?

C.对个性的理解?

D.对学习、工作的态度?

E.对集体的見解?

2.学校教育与家庭教育互相配合的措施有(ACD)?

A.互访?

B.民主评议?

C.家長会?

D.家長委员会?

E.校外指导?

3.現代教育的特性重要有(?ACDE?)?

A.公共性和生产性?

B